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설정
3) 학교경영조직 설계
4) 학교경영활동과 교육경비 마련
5) 학교교육과정 개발
6) 학교경영 평가
3. 학교경영 설계과정에의 유의점
4. 발표, 토의 및 수정
Ⅵ. 학교경영계획의 모형
Ⅶ. 학교경영계획 관련 제언
참고문헌
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과정을 적용 받고 있는 고학년 위주로 자료를 수집하고 분석하였다. 특별활동 지도시간도 4학년 이상은 주당 평균 2시간 이상으로 균일하였다.
3) 연구제보자들과의 면담자료를 주로 활용하여 기술하고 분석하였다
연구자들은 이렇게 오랫동
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국제화: 발전전략
1단계: 고품질 전략 및 브랜드 구축
2단계: 다각화
3단계: 국제화
IV. 하이얼의 핵심역량
1. 구축과정
(1) 단계: 기술도입 및 브랜드 전략
(2) 단계: 학습과 혁신의 기업문화
(3) 단계: 글로벌 경쟁력 형
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과정 철학 - 열린 교육을 위한 교육과정 발전방향, 열린 교육학회 학술발표대회, 서울대학교 Ⅰ. 열린교육의 원리와 특징
Ⅱ. 열린교육의 현실과 장애
Ⅲ. 열린교육의 운영방법
1. 교육 목표 설정
2. 교육 내용
3. 교수?학습 체제
4. 수
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기술을 다시 돌아보아야 할 것이다.
4. 참고자료
- \"노후건축물의 조사 진단 및 평가 기술\" : 김병선 (연세대학교 건축공학과 교수), 1999
- \"리모델링 건설시장의 발전방안\" : 한국건설산업연구원, 2000
- \"리모델링의 소요기술\" : 한국건설산업
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모형)협동학습의 의미
Ⅲ. GI(집단탐구모형)협동학습의 특징
Ⅳ. GI(집단탐구모형)협동학습의 출현배경
Ⅴ. GI(집단탐구모형)협동학습의 과정
1. 하위주제와 소집단 조직
2. 탐구계획 수립 및 역할 분담
3. 소집단별 탐구실행
4. 소집단
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과정
2. 국토균형개발을 위한 행정중심복합도시
(1) 국토불균형의 원인
(2) 국토불균형의 실태
(3) 국토균형정책으로서의 행정중심복합도시
3. 행복도시를 통한 국토균형개발의 달성 여부
(1) 긍
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국제경쟁력 강화를 위한 도약
다. 쉬메릭
1) 쉬메릭의 개요
2) 국내 홍보 활동
3) 국제화를 향한 활동
① 철저한 해외 홍보마케팅
② 대구시의 적극지원-쉬메릭의 국민브랜드로의 육성
4) 쉬메
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과정의 방법
* 교과중심 교육과정의 통합
* 경험중심 교육과정의 통합
* 학문중심 교육과정의 통합
* 인간중심 교육과정의 통합
6. 우리나라 통합 교육 과정의 변천
7. 통합교육과정의 문제
8. 통합교육과정의 발전을 위한 방안
9. 통
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단계로 넘어감. Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정보통신기술의 발전 방향
1. 정보통신 기술환경
2. 정보통신기술의 발전 추세
3. 분야별 기술발전 동향 및 전망
Ⅲ. 창업이란
Ⅳ. 창업의 종류
1. 신설창업
2. 기업인수
3. 프랜차이즈
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