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국제매너. 한홍렬. 인간사랑. 2001 1. 서론
2. 본론
1) 우리나라의 식사예절
(1) 식사 전의 예절
(2) 식사 중의 예절
(3) 식사 후의 예절
2) 일본의 식사예절
3) 중국의 식사예절
4) 서양의 식사예절
(1) 기본적인 테이블
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문화를 존중하고 배려하며 국제매너를 잘 알고 지켜야 할 필요가 있다.
5. 나의 의견
사람이 살아가는데 있어 예절은 인간으로서 도리를 다하기 위한 예의를 기본적으로 지켜야하는 사회계약적 약속에서 시작하여 윤리규범의 개념에 이르기
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국제매너 . 감영사
6)장범성. 현대 중국사회의 이해. 장범성
7)이양자. 현대 중국의 탐색. 신지서원
8)오경화. 생활매너. 백산
9)www. naver.com 중국의 생활문화
10)MBC. 중국의 음식 에티켓. 1. 중국의 이해
1)중국의 소개
2)중국인의 성향
2. 테
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국제화시대의 인재만들기』. 서울: 명진출판.
권대봉(1996). 『평생학습사회교육』. 서울: 학지사.
최운실 (1996) “대학 평생교육”, 『학교에서의 평생교육』,서울특별시
교육연구원.
평생교육백서, 교육부, 1997.
교육부(2000) 여성의 평생교육
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Ⅲ. 각 나라의 주요 상식과 예절
1. 미국
2. 유럽
3. 동남아시아
4. 이슬람국가에서의 예절
Ⅳ. 외국의 호텔테이블 매너
1. 레스토랑에서의 예절
2. Aperitif (식전에 먹는 음식)에 대한 예절
3. 식탁에서의 예절
Ⅴ. 결론
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퓨전문화란?
최근 우리 곁에 가장 친근하게 다가와 있는 용어 중 하나가 단연 ‘퓨전'이라는 단어를 들수 있다. 퓨전이라는 말을 쓰지 않고는 지금의 문화를 설명할 수 없는 것은 아닐까 하는 착각이 생길 정도로 퓨전이라는 단어는 매우 많
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국가별 비즈니스 문화
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유럽
2. 아메리카
3. 오세아니아
4. 아시아
5. 중동, 아프리카
Ⅲ. 결론
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문화 공유를 위한 핵심가치 교육 프로그램 개발, 한국기업교육학회, 2010
이길표 : 사회교육으로서의 예절교육 프로그램 개발을 위한 연구, 성신여자대학교, 1998 Ⅰ. 기업교육 커리큘럼개발
1. 제 1단계 : (경영상의) 요구 분석
2. 제 2단계 :
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문화 · 정치 · 경제 등의 부문들이 변화하게 된 것이다. 이에 따라 정부의 변화도 당연하게 되었다. 이처럼 급격한 세상의 변화에 정부는 어떻게 하는 것이 바람직한가에 대한 고찰이 필요해졌다. 과거처럼 정부가 앞장서서 세상의 변화를 유
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예절을 준수해야만 하는 것은 자신을 위해 약을 먹는 행위처럼 맛은 쓰지만 곧 좋은 결과를 가져오게 하는 효과와 비슷하다. <서론>
<본론>
-인사예절
-파티문화
-식사예절(레스토랑 예절)
-체스
-결혼예절
-그밖의 에티켓
<결론>
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