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자료제작 계획
1) 지도안
2) TP안
3. 지도안 작성 방법
4. 제작된 자료의 활용 방향
Ⅶ. 수준별학습(수업, 수준별교육과정)의 수행평가
Ⅷ. 수준별학습(수업, 수준별교육과정)의 비평
1. 수준별 이동 수업
1) 장점
2) 문제점
2. 학급내 심화
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대학교 행정대학원, 2000. I. 대학입시제도
1. 대학입시란?
2. 입시제도의 기능
3. 대학입시제도의 변천과정
4. 외국의 대학입학제도 사례
5. 최근대학입시제도의 문제점
1) 일 년에 단 한 번뿐인 수학능력시험
2) 선택과목
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대학교 경제대학원 석사학위논문.
5. 이홍장(2005), 한국의 외국인 인력정책 현황과 과제, 연세대 경제대학원 석사학위논문.
6. 중소기업협동중앙회, 외국인고용허가제 도입의 문제점, 2003. 2.
7. 노동부 불법체류자 연도별 현황(2003년 7월)
8. 이진
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요약 및 시사점
1) 미국 2) 유럽 2) 일본
Ⅵ. 보험지주회사제도 도입과 향후 설립 방향
1. (주)LG 지주회사 도입 사례
1) LG그룹의 지주회사 전환 배경 2) 지주회사 추진목적 3) LG그룹의 지주회사 설립시 자본금 변환
2. 한국
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정리
5) 평가 및 차시예고
Ⅷ. 고등학교 수학과(수학교육)의 평가
1. 평가 방법 및 평가 자료
1) 평가 목표
2) 평가 방향
3) 수행 평가
4) 수준별 수업에서의 평가
2. 성취 기준?평가 기준 활용
1) 국가 및 시?도교육청 차원의 활용
2) 학교 차
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자료 ⑤기타( )
13. 문법 수업 후 일상생활에 적용해본 기억이 있습니까?
①적용해 본적 있다. ②적용해 본적 없다. ③모르겠다. ④기타
14. 문법 수업의 평가는 어떤 방식으로 이루어지고 있습니까?
①중간 기말 고사에서 객관식 형태로
②중간
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법 연구와 문법 교육, 박이정, 2004.
김완진, 1978, ?모음체계와 모음조화에 대한 반성?, “어학연구” 14-2, 서울대학교 어학연구소. pp. 37-65.
송원용(2000), 형태론 2-1, pp. 1-16, “현대국어 임시어 형태론”.
小倉進平, 1931, '濟州道方言', 靑丘學叢 5
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및 과정
1) 소집단 토의학습(협동 토의학습 모형)
2) 집단 탐구 토의학습 모형
3) 토의학습의 일반적 모형
5. 토의학습을 위한 교사의 역할과 유의점
1) 토의학습에서 교사의 역할
2) 토의학습의 유의점
【 참고자료 】
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법으로는 축구와 관련된 물품들(축구화, 유니폼, 축구공 등등)의 변천사를 조별로 조사하고 보고서 형식으로 제출하게 한다. 이 과제는 인터넷 상의 자료의 도용을 방지하기 위해서 관련 박물관이나 해당 기관을 다녀온 사진을 보고서에 첨부
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활성화된 원인
3) 사교육을 해결하는 방안
6. 대학입시제도
7. 지방대학의 특성화
1) 지방대학의 현황
2) 특성화 방안
8. 대학교육
1) 문제점
2) 개선방안
9. 학벌주의
III. 결론: 공교육 자율화를 통한 한국교육혁신 방안
참고자료
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