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원리
1. 학습유형에 따른 동기유발방법
2. 학습동기유발을 위한 교사의 역할
3. 수업사태에서의 동기유발 방략
4. 학습동기유발을 위한 일반원리 및 선결조건
5. 동기유발방법(정원식․이영덕․김종서)
Ⅷ.결론
참고문헌
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문집} 39, 303-316.
이용연, 1996, 홍두승 서울대 교무부처장 인터뷰, "학교간 격차 반영 못합니다", {주간조선}(1996. 8. 22), 34-35.
이현철, 1993, 대학입학 시험제도에 관한 연구 -고등학교 내신성적을 중심으로-, 연세대학교 교육대학원 석사학위 논문
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학과 통폐합 방식의 문제점. 「대학교육」, 통권 81호.
노시평, 백종섭. (1998). 공사부문 행정학수요실태와 인식분석. 「한국행정학보」, 32(2) 235-52.
서울대학교 행정대학원. (1999). 「행정학 교육의 변화와 발전방향」. 서울대학교 행정대학원
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대학원, 2005, 석론
이영식, 「한국어 말하기 시험의 유형 및 채점 기준 설정을 위한 기초 연구」, 국제한국어교육학회, 2004.
지현숙, 「한국어능력 평가에서의 의사소통 문화기술학의 적용」, 이중언어학, 2004.
사와다 히로유키, 「한국어 말하
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입시제도
나. 이탈리아의 입시제도
다. 핀란드의 입시제도
4. 수능 제도
가. 수능 제도의 변천
나. 2009년 수능 제도
다. 전년도와 금년의 입시제도 비교
라. 차기 입시제도의 문제점과 개선방향 및 전략
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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이탈리아의 입시제도 11
다. 핀란드의 입시제도 13
4. 수능 제도
가. 수능 제도의 변천 14
나. 2009년 수능 제도 14
다. 전년도와 금년의 입시제도 비교 18
라. 차기 입시제도의 문제점과 개선방향 및 전략 18
Ⅲ. 결론 19
Ⅳ. 참고문헌 21
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문과 교육을 접목시킴으로써 전문적인 상담가로서 재소자들에게 인간적인 대우를 해주고, 소외받는 그들에게 도움이 되주고자 함이다.
우리나라 최초로 설립된 경기대 교정학과는 전망도 밝고, 선배들이 탄탄하게 자리 잡고 있어 많은 인재
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현황
4. 청소년교육시설의 청소년 자치활동 실행사례를 인터넷 등을 통해 수집하여 정리
1) 청소년수련관의 청소년운영위원회(청소년 자치활동) 사례 소개
2) 활동 내용 소개
5. 청소년교육의 관점에서 평가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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서의 우익세력의 입지강화………………………………8
2.2.2.2 일본국의 국제사회에서의 영향력 강화…………………………9
2.3 대응……………………………………………………………10
2.3.1 지금까지의 대응의 문제점………
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문헌
- 권대수, 주요산업 경쟁력 강화와 미래 성장동력 창출, 대한민국국회, 2010
- 강경성, 산업경쟁력 측정과 결정요인 분석, 서울대학교, 2005
- 남호승, 산업의 국제경쟁력 결정요인에 관한 연구, 서울 대학교 대학원 경영학과 석사논문, 1989
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