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연구요건과 환경을 지니고 있었고, 이로 인하여 지속적인 '외향 중심 연구자'로서의 지목을 받아왔지만, 연구 목표와 주제의 강력한 주체성, 스스로가 설정한 연구 성과평결 기준에 의하여 '국사' 혹은 '국학'의 한 지평 위에 서 있음을 우리는
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연구」, 『韓國中世社會 解體期의 諸問題』상, 1987.
김용섭, 「最近의 實學硏究에 대하여」, 『역사교육』6, 역사교육연구회, 1962.
김철준, 「수산 이종휘의 사학」, 『동방학지』15, 연세대 국학연구원, 1974.
변원림, 「안정복의 역사인식」,
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연구」국학자료원
, ‘양립할 수 없는 종교적 신념 때문에 비극적인 만남과 극단적 대립으로 죽어야 하는 일종의 운명적 결말을 보여줄 뿐’ 신동욱 「김동리의 소설에 나타난 비극적인 삶의 인식」『동방학지』1981. 9. p230
이라는 평가를 받
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연구>, 연세대학교국학연구원, 1990.
박병채, <새로고친 고려가요의 어석 연구>, 국학자료원, 1994.
양태순, <<국어국문학 제 139호>>, <서경별곡의 종합적 고찰>, 국어국문학회, 2005.
조동일, <한국시간의 역사의식>, 문예출
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연구, 국학자료원, 1999
// 국학연구총론 , 구운몽 남해 창작설에 대해서, 택민국학연구원, 2010
// 한국민족문화연구19,20, 구운몽의 주제와 표제의 의미망, 부산대 한국민족문 화연구소, 2002
-역사 스폐셜 124회 구운몽, 김만중의 사모곡
-이강옥,
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연구서
염상섭, 『염상섭 전집』제3권, 민음사, 1987.
김윤식김현, 『한국문학사』, 민음사, 1973.
유승호, 『염상섭』, 서강대출판부 ,1998,
김윤식, 『염상섭 연구』, 서울대 출판부, 1987.
조남현, 『염상섭 소설연구』, 국학자료원, 1999.
문학사와
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연구윤리, 과학연구윤리, 당대.
8) 연구 윤리 소개(2006), 교육인적자원부한국학술진흥재단.
9) 실천연구윤리(2007), 과학기술부.
10) 한국원자력연구소(2006), 과학기술 연구윤리: 현황 및 사례, 두양사.
11) 이덕환(2006), 과학연구에서의 윤리, 미래사
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연구사적 검토」, 한국학보13.
박기석(1984), 『연암의 초기 구전에 대한 일고』, 연암 연구, 계명대출판부, 477.
박기석(1993), 『박지원 문학연구』,삼지원.
박기석(1994), 「許生傳의 著述背景」, 『고전문학 어떻게 가르칠 것인가』
서울: 집문당
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국학자료원, 1996.
박종기,『고려시대부곡제연구』서울대 출판부, 1990
서명희, 「고려전기의 경제구조」『한국사』14, 국사편찬위원회, 1993.
서성호, 『고려전기 수공업연구』서울대학교 국사학과 박사학위논문, 1997.
안병우,「고려시대 수공
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국학자료원. 1998.
전상국,『유정의 사랑』, 고려원, 1993, 1994.
2) 논문
김중신, 「김유정 소설에 나타난 해학의 구현 양상」,『기전어문학』16호. 2004년.
유인순,「유정의 그물-김유정 문학의 심리 비평적 연구」,『인문학연구』제32집, 강원대
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1.지원동기
[한국학중앙연구원 자기소개서] 한국학중앙연구원 (청년인턴) 자소서 [한국학중앙연구원합격자기소개서한국학중앙연구원자소서항목]
2.입사 후 포부
[한국학중앙연구원 자기소개서] 한국학중앙연구원 (청년인턴) 자소서 [한국학
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1. 지원 동기
[한국학중앙연구원 자기소개서] 한국학중앙연구원 (청년인턴) 자소서 [한국학중앙연구원합격자기소개서한국학중앙연구원자소서항목]
2. 직무 역량
[한국학중앙연구원 자기소개서] 한국학중앙연구원 (청년인턴) 자소서 [한국학
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?
존경하는 인물은?
해당직무 담당자가 갖춰야 할 역량은? 한국학중앙연구원 지원자 자기소개서
1. 자유양식
“내가 진정으로 하고 싶은 것은 무엇일까?”
“긍정전도사”
“학회장”
“한국문화의 주목”
2. 면접기출문제
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국학과 뇌교육의 가치와 필요성을 느끼고, 이를 통해 개인적인 성장뿐만 아니라, 사회 전반에 긍정적인 영향을 미치는 것이 제 목표입니다. 이러한 포부를 실현하기 위해, 졸업 후에도 지속적으로 연구하고 공부하며, 다양한 네트워크를 형성
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1. 지원 동기
경희사이버대학원 글로벌한국학 자기소개서 및 연구계획서 (최종합격)
2. 직무 역량
경희사이버대학원 글로벌한국학 자기소개서 및 연구계획서 (최종합격)
3. 생활신조(직업윤리 및 본인의 가치관)
경희사이버대학원 글로벌한국
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