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주하지 않고 미래를 향한 과감한 혁신을 추진해야 할 시점이라고 판단된다.
앞서 제시한 여섯 가지 발전 방향들은 독립적인 것이 아니라 상호 연관되고 보완적인 성격을 갖고 있으며, 통합적이고 체계적인 접근을 통해 추진되어야 할 것이다.
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심리상담 및 조언, 일시보호, 치료를 위한 요양, 학급교체, 전학권고 및 그 밖에 보호를 위해 필요한 조치 등을 통해 보호받을 수 있다.
자치위원회가 피해학생의 보호를 위해 필요하다고 인정하는 때에는 피해학생에 대해 다음의 어느 하나에
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영향은 비가역적이어서 나중에 보상할 수 없기 1장. 학교폭력의 정의와 유형
2장. 학교폭력의 실태 및 법규
3장. 청소년의 발달적 특성
6장. 학교폭력의 다문화적 관점
7장. 학생 생활지도 및 상담의 이론
11장. 학교폭력 처리 절차
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상담효과에 미치는 영향 / 한국교원대학교 대학원 석사학위논문 이수민, 2014년
이현주 교수님, 사회복지실천 기술론, 와이제이평생교육원
이영분외 3인, 사례로 배우는 가족상담과 가족치료, 학지사, 2015
소울썸 심리상담센터 https://blog.naver.co
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놀이 효과」, 숙명여자대학교 박사학위논문, 2009
11. 송현애,「한부모가정의 부를 위한 가족생활교육프로그램 개발」, 『한국가정과학회지』16, 한국생활과학회, 2007.
12. 이애재 외 1명, 「부자가정 자녀의 자긍심 향상을 위한 집단 프로그램의
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주는 것
2. 야간 결혼식
3. 야외 결혼식
4. 청첩장의 변화
5. 경기불황에 따른 결혼식
Ⅲ. 북한의 결혼문화
Ⅳ. 일본의 결혼문화
1. 결납식
2. 결혼식
3. 신전 결혼식
4. 불전 결혼식
5. 교회 결혼식
6. 인전 결혼식
7. 피로연
Ⅴ. 영국의
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상담가족클리닉 / 한미현
[출처] 모래놀이치료사 한국모래놀이치료학회
[출처] 모래상자치료/ 정경숙, 우주영, 정미나 저/ 학지사
[출처] 한국임상모래놀이치료학회
목 차
1. 아동심리치료 모델
1.모래놀이치료
1) 개념
2) 모래놀이치료의 역사
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심리치료에서는 모래상자 놀이，만다라 그리기，춤추기，운동하기，시 쓰기，빈의자 기법 등과 같은 다양한 기법을 시용한다.
참고문헌
천성문 저, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사 2015
천성문, 김진숙 외 저, 심리치료와 상담이론 개념
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모래놀이치료의 원리 및 요소
1. 모래상자
2. 피규어
3. 모래
4. 모래놀이치료실
II. 모래놀이치료 활동의 실제
1. 모래놀이소품의 전시
2. 상담자의 여할
3. 모래놀이치료의 진행과정
4. 모래놀이의 해석
III. 모래놀이치료 상담사
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주요개념
2) 사회적 경제 조직의 유형
2. 사회적 경제 조직 소개 (협동조합 선정)
1) 기관 소개
2) 기관 선택 이유
3) 사회적 경제 조직으로서 기관의 실천과 특징
3. 협동
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