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2. 학생 수준별 학습 활동
Ⅳ. Gagne의 학습 목표에 따른 효과적인 교수 전략
1. 목표의 제시형태
2. 선수학습능력의 기억
3. 학습정보의 제시
4. 학습활동 참여전략
5. 피드백의 제공(목표를 만족시켰는지 알 수 있게 하는 것)
6. 시험의 활
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기계,NC컨트롤러의 작동까지를 가상적으로 모델링하는 기술. VMS 정의 및 필요성
VMS의 각 요소
- 가상 가공(virtual machining)
- 가상 NC(virtual NC)
- 가상 공장(virtual factory)
- 가상제조실시시스템(virtual MES)
VMS기술의 성과
산업공학
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2. 경쟁과 협동의 활동
3. 상호작용 활동
4. 가상의 경험 활동
Ⅵ. 학습용게임(교육용게임)의 시뮬레이션게임
1. 교수?학습 방법 개선을 위한 놀이의 효과
2. 시뮬레이션 게임의 교육적 의의
Ⅶ. 학습용게임(교육용게임)의 평가
1. 학습
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20202?Redirect=Log&logNo=40007123326
http://203.253.32.13/uni/2/medu/medu7.html
http://search.naver.com Ⅰ. 스키너의 조작적 조건형성이론
1. 학습의 원리
2. 스키너의 조작적 학습을 설명하는 원리
3. 교육적 적용
4. 프로그램학습과 교수기계
5. 스키너 이론의
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대학교 컴퓨터공학과 가상현실연구실
2. 전자민주주의 연구보고서(한국전산원, 1997년 12월)
3. 전라북도 선거관리 위원회
http://www.jbelection.go.kr/n3/history/history/r0/list.shtml
4. 서울지방국토관리청 국토교통관리시스템
http://www.its.re.kr/
5. 국가전자
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2. 자료의 목적
3. 자료의 특징
4. 자료의 효과
Ⅴ. 경영대요과 멀티미디어 교육자료(수업자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 특징
1) 교수의 측면
2) 학습의 측면
3) 자료 활용의 측면
4. 자료의 효과
Ⅵ. 기계제도과 멀티미
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2003), 동북아시대 인천항 컨테이너부두 활성화 전략에 관한 연구, 한국물류학회
▷ 해양수산부·과학기술부(2001), 첨단항만핵심기술 개발 컨테이너 터미널 통합운영시스템 개발(4차년도), 세부4과제 연구결과 보고서
▷ 한국컨테이너관리공단(
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공단
◇ 박이동 저(1994), 에너지, 대영사
◇ 서울: 창작과비평사(1999), 에너지 대안을 찾아서
◇ 전영우, 대체에너지 중장기 발전계획
◇ 헌병구(1995), 에너지와 그 자원, 서울대학교 출판부
◇ 현원복(1999), 미리 가 본 21세기, 겸지사
◇ 허창욱(
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보고서, 행정자치부
조한옥(1995), 고층 건물의 구조 설계
조성환 외, 건물부문의 에너지절약 기술, 기계저널 제40권 제4호
전희정(2002), 수도권 주상복합건물의 입지별 특성에 관한 연구, 중앙대 대학원
콘크리트 건물의 균열, 탐구시간 Ⅰ.
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2. 본 론
2.1 구조안전진단
2.1.1 구조물의 열화측정을 위한 진단
2.1.2 진단에 관련된 각종조사 및 시험
2.2 에너지 성능진단
2.3 공사관리기법
2.3.1 일정관리
2.3.2 공정가시화
2.3.3 영상처리 (영상의 도면화 작업 및 건물정보추측 시뮬레이션)
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