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실험을 했는데도 큰 오차율이 나와 아쉬웠다.
<출처>
chemical.hanbat.ac.kr/korean/ 모세관 상승법 [한밭대학교 - 화학공학과]
http://blog.naver.com/hitman12?Redirect=Log&logNo=50025681028 적하법
[네이버 블로그 - Andrew Song]
http://ko.wikipedia.org/wiki/%ED%91%9C%EB%A9%B4%E
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유래와 변천
나. 현미(玄米)의 영양가
2. 재료 및 방법
가. 실험재료
나. 실험방법
1) 스펙트럼 측정
2) 경도측정
3. 결과 및 고찰
가. 경도측정
나. 흡광스펙트럼 및 2차미분 스펙트럼
다. 경도예측모델
4. 요약 및 결론
참고문헌
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2. 학생 수준별 학습 활동
Ⅳ. Gagne의 학습 목표에 따른 효과적인 교수 전략
1. 목표의 제시형태
2. 선수학습능력의 기억
3. 학습정보의 제시
4. 학습활동 참여전략
5. 피드백의 제공(목표를 만족시켰는지 알 수 있게 하는 것)
6. 시험의 활
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기계,NC컨트롤러의 작동까지를 가상적으로 모델링하는 기술. VMS 정의 및 필요성
VMS의 각 요소
- 가상 가공(virtual machining)
- 가상 NC(virtual NC)
- 가상 공장(virtual factory)
- 가상제조실시시스템(virtual MES)
VMS기술의 성과
산업공학
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공학기술바로알기협의회 저, 『식탁 위의 생명공학』, 푸른길, 2002, pp.13~32.
생명과학사전편찬위원회, 『생명과학사전』, 아카데미서적, 2003, p.25, p.850.
권영명, 『식물생리학』, 아카데미서적, 2003, pp.451~456
전문진, 『현대의 생물공학과 생물
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2. 경쟁과 협동의 활동
3. 상호작용 활동
4. 가상의 경험 활동
Ⅵ. 학습용게임(교육용게임)의 시뮬레이션게임
1. 교수?학습 방법 개선을 위한 놀이의 효과
2. 시뮬레이션 게임의 교육적 의의
Ⅶ. 학습용게임(교육용게임)의 평가
1. 학습
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20202?Redirect=Log&logNo=40007123326
http://203.253.32.13/uni/2/medu/medu7.html
http://search.naver.com Ⅰ. 스키너의 조작적 조건형성이론
1. 학습의 원리
2. 스키너의 조작적 학습을 설명하는 원리
3. 교육적 적용
4. 프로그램학습과 교수기계
5. 스키너 이론의
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대학교 컴퓨터공학과 가상현실연구실
2. 전자민주주의 연구보고서(한국전산원, 1997년 12월)
3. 전라북도 선거관리 위원회
http://www.jbelection.go.kr/n3/history/history/r0/list.shtml
4. 서울지방국토관리청 국토교통관리시스템
http://www.its.re.kr/
5. 국가전자
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2. 자료의 목적
3. 자료의 특징
4. 자료의 효과
Ⅴ. 경영대요과 멀티미디어 교육자료(수업자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 특징
1) 교수의 측면
2) 학습의 측면
3) 자료 활용의 측면
4. 자료의 효과
Ⅵ. 기계제도과 멀티미
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2003), 동북아시대 인천항 컨테이너부두 활성화 전략에 관한 연구, 한국물류학회
▷ 해양수산부·과학기술부(2001), 첨단항만핵심기술 개발 컨테이너 터미널 통합운영시스템 개발(4차년도), 세부4과제 연구결과 보고서
▷ 한국컨테이너관리공단(
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