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언어교육 이론과 실제 홍혜경, 김명화 외 2명 저 | 학지사 | 2013.03.20
언어발달 Erika Hoff 저 | 이현진 역 | CengageLearning | 2012.08.31 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 언어교육의 현황
가. 총체적 언어교육접근법
나. 균형적 언어교육접근법
2. 영유
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언어교육 이론과 실제 홍혜경, 김명화 외 2명 저 | 학지사 | 2013.03.20
언어발달 Erika Hoff 저 | 이현진 역 | CengageLearning | 2011.08.31 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라 유아언어교육의 현황
가. 총체적 언어교육접근법
나. 균형적 언어교육법의 내
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때문에 일상생활의 경험을 통해 발달이 이루어지도록 하는 것이 중요하다.
참고: 레포트 작성시 글,문구 수정해 주시면 좋은 점수가 예상 됩니다 문식성 접근법이란
문식성 발달 균형잡힌 발달
읽기발달 및 쓰기발달의 필요한 원리
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언어교육의 접근법 중 총체적 언어교육과 균형적 언어교육을 비교분석하고 언어교육에 적용할 수 있는 교수법을 본인의 생각을 토대로 설명해 보았다. 근래 가장 활발히 논의되고 있는 문해 관련 교수법에 관한 논쟁은 부호중심 언어 접근법
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언어가 중요한 역할을 하게 된다. 따라서 유아기는 언어발달의 매우 중요한 결정적 시기라 할 수 있으며, 유아교육에서 언어교육은 중요한 위치를 차지하고 있다고 말할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 유아 언어교육 접근법 중 균형
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법을 부분적으로 실시하도록 하며, 글자의 원칙과 의미 구성에 대한 관심 및 유창성도 함께 발전시킬 수 있도록 해야 한다는 점을 들어 균형적 언어교육 접근법이 대두되었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 언어교육 3가지 접근법의 특징을
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언어교육접근법과 총체적 언어교육접근법은 서로 다른 출발점과 강조점을 가진다. 발음중심은 정확성과 기초 기술에, 총체적 접근은 의미와 통합적 언어능력에 방점을 둔다.
아동의 특성, 발달 단계, 학습 상황에 따라 두 접근법을 균형 있게
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접근법은 상호보완적인 관계에 있으며, 학습자의 연령, 언어능력, 교육 목적에 따라 탄력적으로 조합해 사용하는 것이 바람직하다. 결국 효과적인 언어교육이란, 언어의 ‘형태’와 ‘의미’ 두 축을 균형 있게 다루는 데에 있으며, 이를 위
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언어의 의미에 중요한 영향을 미친다.
1) 총체적 언어교육접근법 장점
① 언어교육을 의미를 중심으로 접근하여 실생활에서 사용되는 언어의 이해를 돕는다.
② 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 균형적인 발달을 돕는다.
③ 실생활을 통해 다양한
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법은 무엇인가?
(1) 발음중심 읽기 지도법.
(2) 언어경험적 접근법.
(3) 총체적 언어교육접근법.
(4) 균형적 읽기 지도법.
(5) 문학에 기초한 유아언어교육법.
문제 50.
글자에 관심을 갖게 하는 내용은?
(1) 주변에서 친숙한 글자를 찾아본다..
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