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줄거리 소개에 지나치게 매달린 나머지 정작 자신의 생각이나 느낌은 끝 부분에 몇 줄 쓰는 것으로 마무리하는 경우가 있다. 이런 경우는 \'여러 가지 독서 감상 표현\'에서 \'요약하기\'에 해당하는 활동이다. 독서감상문 쓰기에서는 책의 내
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독서 교육, 배영사
한국출판연구소, 99년 국민독서실태조사
고은 외, 책 어떻게 읽을 것인가, 민음사
홍성철, 전 연령층에 걸쳐 독서량 턱없이 부족, 문화일보 2000.5.23
신헌재, 권혁준, 우동식, 이상구, 독서교육의 이론과 방법, 서광학술 자료사
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요약하고 소감을 쓰며 철자와 어휘를 연습하는 등 일련의 인지적 활동을 한다. 학생들은 주제와 그 외 다른 종합적 기능을 습득하기 위해 그들의 집단에서 함께 학습한다. 언어 과목 시간에 학생들은 원고를 쓰고, 서로의 작품을 교정하여 편
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독서감상문(독후감)의 개념과 중요성
1. 독서감상문(독후감)의 개념
2. 독서감상문(독후감)의 중요성
Ⅲ. 독서감상문(독후감)의 장점
1. 올바른 책 읽기를 익히게 된다
2. 긴 이야기를 요약하는 힘이 길러진다
3. 참을성이 길러진다
4. 창의
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독서감상문의 형식에 대하여
6. 제목 쓰기 공부를 충분히 해야
Ⅸ. 독서감상문 지도시 유의점
1. 책을 꼼꼼히 읽으며 메모하는 습관
2. 의무적인 동기 쓰기
3. 줄거리만 장황하게 많이 쓰는 경우
4. 상투적인 마무리
5. 요약문
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