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이데올로기(ideology)
◉ 이데올로기의 교육적 적용
◉ 각 교육 과정기에 나타난 이데올로기적 특징
▶ 헤게모니 [ hegemony ]
◉ 헤게모니의 교육적 적용
▶ 문화자본 [ 文化資本 , cultural capital ]
◉ 문화자본의 교육적 적용
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국가에 의해 국가 유지의 수단이 될 수는 없는 것이다. 교육의 목적은 도구를 만들어내는 것이 아니다. 뒷받침을 통해 가치를 만들어내는 것이다. 교육이 진정한 교육으로써의 빛을 발하기를 바란다. 1.이데올로기
2.헤게모니
3.문화자
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이데올로기의 영역이 아니라, 지배적인 구조의 힘과 인간의 실천의 힘이 만나 경쟁하고 투쟁하고 타협하고 갈등하는 헤게모니 투쟁의 장인 것이다.
- 끝 - 1. 들어가며
2. 그람시의 문제의식
1) 그람시의 문제의식
2) 상부구조에 대
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헤게모니적인 것으로 부단히 계급구조의 변화를 초래할 수 있는 기제로 작용할 수 있다는 것이다. 즉, 월리암스는 그람시의 헤게모니 개념을 통해서 자본주의 사회의 문화적 지배와 갈등이 어떻게 이데올로기의 성격을 지니고 있는지를 밝힌
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그람시 헤게모니의 사회이론』. 학문과 사상
* 얼 배비 (고성호/김광기/김상욱 외 역). 『사회조사방법론의 이해』 2002. 그린
* 윤 원 근. 2002. 『세계관의 변화와 동감의 사회학』. 문예
* 임 홍 빈. 2002. 『세계화의 철학적 담론』. 문예
* 이성우
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국가보안법(이하 국보법)과 연동해서 사고하고자 한다. 국보법은 주지하다시피 1948년 12월 제정, 시행된 이래 국가권력과 지배체제의 수호 및 재생산의 지배이데올로기로 사용되어 왔다. 그것은 여전히 막강한 힘을 발휘하고 있다. 그러나 사
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국가간의 복합적 관계망도 평화를 지향하는 사람들의 주요 표적이 되어야 할 것은 잊지 말자. 특정한 '안보관'의 보편성
평화를 원하거든 전쟁을 준비하라
안보 담론의 헤게모니와 이데올로기적 토대
잊어버린 안보 의식 다시 찾는
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이데올로기적 헤게모니를 확보해 나가는 과정이기도 하였다. 궁극적으로 미군정은 이러한 인공의 탄압과 해체를 통해 군정의 국가기구 자체의 토착화를 남한 내에서 실현해 나갔다.
Ⅴ. 결론
해방 후 우리나라의 사회주의는 우리가 생각하는
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국가’화
3.1 토건적 리더십 하의 헤게모니 프로젝트
3.2 이명박 정부의 국가유형
3.3. 신(자유주의)개발 국가의 특징과 넘어서기
4. 신개발주의를 넘어서기 위한 이명박 정부의 정책과제
4.1 ‘지속가능발전 대국’을 국가비전과
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끊임없이 대화를 해야 한다.
★참고문헌
『정치사회학』게오르게 A.쿠르베타리스, 일신사, 2003
『현대 사상과 정치이데올로기』케네스 R. 후거
「한반도의 이념 논쟁의 실상」정기간행물 ‘말’, 2005
민주노동당 「http://www.kdlp.org」
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