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한국외국어대학교 석사학위 논문.
증천부(2004), “한국어 부사격 조사의 교수에 관한 연구 - ‘에’와 ‘로’의 비교를 중심으로 -”, 국어교과교육연구 7, 국어교과교육학회
오수진(1998), 외국어로서의 한국어 조사 교육, 부산대학교 석사학
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한국교원대 대학원, 2010.
6. 박진은, Dewey의 교육적 경험과 Gadamer의 해석적 경험 비교 연구, 숙명여대 대학원, 2009.
7. 김창선, 브루너 발견학습 이론에 의한 음악교육 신장 방안 연구, 서원대 교육대학원, 2002.
8. 박재문, 지식의 구조와 구조주
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, 한국축제 50선, 대왕사, 2013.
장주근, 한국의 세시풍속, 민속원, 2016. 1.서론
2.세시풍속의 개념
3.세시풍속의 특징
4.4계절을 대표하는 세시풍속
5.우리나라 문화를 잘 모르는 외국인 관광객에게 세시풍속 설명(추석)
6.결론
7.참고자료
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하고 행동 변화를 위한 자기 지시프로그램을 많이 사용하므로, 이제는 더 이상 기계적 접근이라고 할 수 없다.
Ⅳ. 결 론
이상으로 정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 &
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한국 가족, 철학으로 바라보다』. 서울: 이학사, 2013.
성정현, 여지영, 우국희, 최승희. (2004).「가족복지론」, 양서원.
류연규. 2012. “가족의 돌봄 공백에 대응하는 돌봄의 사회화정책의 성격규명”, 『비판사회정책』.
장수정. (2020). 자본주의,
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한국의 한복의 종류와 특징
2) 일본의 기모노의 종류와 특징
3. 씨름과 스모
4. 한국의 축제와 일본의 마츠리
1) 마츠리
2) 일본의 마츠리와 한국의 축제 비교
5. 한국과 일본의 결혼과 장례
1) 일본의 결혼식과 한국의 결혼식
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설명하고(20점), 각 발달시기별 바람직한 부모역할에 대해 논하시오(20점)
1. 태내기, 영아기, 유아기 발달 특성
1) 태내기
① 배란기
② 배아기
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대해 기술하고, 이들 기법의 차이에 대해 비교설명하시오.
1. 지역사회간호사업을 위한 4가지 우선순위선정기법(PATCH, Bryant, BPRS, PEARL)의 개요
1) PATCH
2) Bryant
3) BPRS
4) PEARL
2. 4가지 우선순위설정기법(PATCH, Bryant, BPRS, PEARL)의 차이 비교설
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하시오.
1) 유아기/학령전기
2) 학령기
3) 청소년기
2. 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안과 고위험 신생아의 체온유지를 위해 간호사가 유념해야 할 점들에 대해 논하시오.
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설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 가드너의 다중지능이론 개요
2) 다중지능이론의 8가지 영역
3) 가드너 다중지능이론의 교육적 시사점
2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 매슬로
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