|
국가에 의해 강력히 통제되는 전체주의적 교육제도 운영
㉠ 교육목적: 국가에 절대 충성하고 복종하는 강인하고 건강한 군인 육성
㉡ 사회 및 교육제도
- 우생학적 결혼제도
- 신생아 양육 여부에 대한 국가의 심사
- 엄격한 가정교육
-
|
|
|
국가가 나타나고 절대적인 권한을 가지게 된 군주는 무역과 상업을 촉진하여 거대한 부를 형성하고 군사력을 강화하여 많은 식민지와 해외발전을 보게되지만 시민들의 입장에서 보았을 때 군주는 그들이 바라던 진정한 의미의 자신들의 보
|
|
|
발전을 거듭하였다. 다시 말해 경제정책은 흑묘백묘식으로 추진하고, 정치는 기존의 공산주의 체제를 유지하는 정경분리의 정책을 통해 덩샤오핑은 세계에서 유례가 없는 중국식 사회주의를 탄생시켰다. 1. 불교의 열반(涅槃)이란?
2.
|
|
|
아테네)의 철학
* 헬레니즘 로마시대의 철학
2) 근대
* 합리론과 경험론
* 칸트의 비판철학
* 독일관념론
* 현대철학의 여러 조류
* 한국의 철학사상
4. 한국의 철학 사상
* 무속신앙
* 유교사상
* 불교사상
* 도교사상
* 동학사상
* 현
|
|
|
전쟁의 원인
3. 포에니 전쟁의 의의
4. 1차 포에니 전쟁
1) 전쟁과정
2) 전쟁이후
5. 2차 포에니 전쟁
1) 전쟁과정
2) 전쟁이후
★ 명장 한니발 장군
★ 명장 스키피오 장군
6. 3차 포에니 전쟁
1) 전쟁과정
2) 전쟁이후
|
|
|
발전
③ 의의
- 서양 문명의 근원이자 출발점
- 로마 문화, 중세의 기독교 문화, 르네상스, 19세기 신인문주의에까지 영향
(2) 그리스의 교육
① 특징
- 인문주의적 사회 문화 배경을 바탕으로 자유롭고 개성적이며, 전인적인 인간의 형성을
|
|
|
발전
③ 의의
- 서양 문명의 근원이자 출발점
- 로마 문화, 중세의 기독교 문화, 르네상스, 19세기 신인문주의에까지 영향
(2) 그리스의 교육
① 특징
- 인문주의적 사회 문화 배경을 바탕으로 자유롭고 개성적이며, 전인적인 인간의 형성을
|
|
|
발전
③ 의의
- 서양 문명의 근원이자 출발점
- 로마 문화, 중세의 기독교 문화, 르네상스, 19세기 신인문주의에까지 영향
(2) 그리스의 교육
① 특징
- 인문주의적 사회 문화 배경을 바탕으로 자유롭고 개성적이며, 전인적인 인간의 형성을
|
|
|
발전
③ 의의
- 서양 문명의 근원이자 출발점
- 로마 문화, 중세의 기독교 문화, 르네상스, 19세기 신인문주의에까지 영향
(2) 그리스의 교육
① 특징
- 인문주의적 사회 문화 배경을 바탕으로 자유롭고 개성적이며, 전인적인 인간의 형성을
|
|
|
과정에 의거한 정치교육의 내용 10
(3)고등학교 정치 교과서 내용 구성의 문제점 11
(4)국가의 교과서 제작권 독점의 문제 13
4.한국 정치교육의 기원과 남북분단으로 인한 정치교육의 왜곡 .......14
(1)미군정의 등장과 미국 사회과 교육
|
|
메뉴펼치기
