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서 론
Ⅰ.문화/그리스도/청소년
1. 문화의 정의
2. 그리스도와 문화
3. 청소년 문화의 성격
Ⅱ.청소년기에 대한 이론적 배경
1. 청소년기의 신체/인지/정서적 발달
2. 자아 정체감의 이론과 청소년기의 자아 정체감 발
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청소년기의 종교적인 갈망은 하나님에 대한 것이고 그들이 갈망하는 하나님은 자기 자신을 알게 해주고, 받아들여 주고, 자신을 확립시켜 주시는 분으로 생각한다. 고등학생들은 이러한 하나님이 자기의 주체성을 성립시켜 주고, 신앙을 형
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청소년기의 중요성과 그들을 위한 어떤 좋은 프로그램을 가지고 있다고 한들 그들에 대한 이해 없이, 무조건적인 수혜의 대상으로 그들에게 다가갔을 때, 예배를 돕는 교제의 역할은 이행되기 어렵다. 교제는 하나님과의 교통을 위한 도구이
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그리스도를 실제적으로 체험하지 못함에서 오는 신앙적 회의라고 할 수 있다(Lawrence 0. Richards, 1975). 그러므로 중기 청소년기는 추상적인 것을 이해하고 경건한 분위기를 분별하므로 그들의 전체 생활이 하나님을 향하도록 영향을 주어야할 시
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청소년기의 성!, 침묵하는 부모"
- http://www.koo.net/newmain/lecture/건강생활강좌/성상담교실/2/lecture1.html
- http://www.koo.net/newmain/lecture/건강생활강좌/성상담교실/2/lecture5.html
http://knu.doctor.co.kr/ 「상담 21. 잦은 임신중절 불임 가져온다」 Ⅰ. 서 론
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