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그림그리기나 색칠하는 모습을 보면 그림을 섬세하고 여러색을 사용하여 잘 표현합니다. 자신의 생각을 친구들과 다른 사람들에게도 자신 있게 표현할 수 있도록 자주 기회를 만들어 주려고 합니다.
자연탐구
교실안에 사람의 수가 10명 이하
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그림그리기나 색칠하는 모습을 보면 그림을 섬세하고 여러색을 사용하여 잘 표현합니다. 자신의 생각을 친구들과 다른 사람들에게도 자신 있게 표현할 수 있도록 자주 기회를 만들어 주려고 합니다.
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교실안에 사람의 수가 10명 이하
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그림그리기나 색칠하는 모습을 보면 그림을 섬세하고 여러색을 사용하여 잘 표현합니다. 자신의 생각을 친구들과 다른 사람들에게도 자신 있게 표현할 수 있도록 자주 기회를 만들어 주려고 합니다.
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교실안에 사람의 수가 10명 이하
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그림그리기나 색칠하는 모습을 보면 그림을 섬세하고 여러색을 사용하여 잘 표현합니다. 자신의 생각을 친구들과 다른 사람들에게도 자신 있게 표현할 수 있도록 자주 기회를 만들어 주려고 합니다.
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교실안에 사람의 수가 10명 이하
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그림그리기나 색칠하는 모습을 보면 그림을 섬세하고 여러색을 사용하여 잘 표현합니다. 자신의 생각을 친구들과 다른 사람들에게도 자신 있게 표현할 수 있도록 자주 기회를 만들어 주려고 합니다.
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교실안에 사람의 수가 10명 이하
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그림그리기나 색칠하는 모습을 보면 그림을 섬세하고 여러색을 사용하여 잘 표현합니다. 자신의 생각을 친구들과 다른 사람들에게도 자신 있게 표현할 수 있도록 자주 기회를 만들어 주려고 합니다.
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교실안에 사람의 수가 10명 이하
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그림그리기나 색칠하는 모습을 보면 그림을 섬세하고 여러색을 사용하여 잘 표현합니다. 자신의 생각을 친구들과 다른 사람들에게도 자신 있게 표현할 수 있도록 자주 기회를 만들어 주려고 합니다.
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교실안에 사람의 수가 10명 이하
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그림을 보고 따라 그리기를 좋아합니다. 자기가 자신있는 그림을 반복적으로 그리는 모습을 많이 보이고 그림 그리기가 재미있다고 이야기 하는 모습을 많이 보입니다.
어릴 적부터 그림그리기에 재미를 느꼈어요. 커갈수록 그림 그리기를
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그림 보며) 유아 5는 그림 그리다가 왜 안그리고 있니????
유아 5 : 선생님 사자 그릴껀데요~ 색종이로 사자 갈기를 하고 싶어요.
선생님 : 유아 5는 색종이로 사자 갈기를 표현하고 싶구나~ 그런데 아까 선생님이 오늘은 크레파스로만 그리기 할
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그리기,
토의->가상해보기->그림
그리기-> 실제경험->
경험 후 그리기 -> 확장
-> 심화
●프로젝트 접근법 : 주제망 중심 확산
적 문제해결방식 및 3단계 과정을
거쳐 문제해결
●레지오 접근법 : 재순환적 심층적 전
개방식 및 다상
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