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서, 새들의 임금님>
주인공이 되어 말을 해 보게 한다.
3) 독서 감상문 쓰기
전래 동화를 읽힌 다음에는 감상문을 쓰게 하는 것이 좋다. 그러나 아무런 사전 지도도 없이 학생들에게 책을 읽고 독후감을 쓰라고 하면 매우 부담을 느낄 것이다.
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힘을 얻는다. 결국 유기농 식품은 더 구하기 쉽게 되고 소비자들이 사는 유기농 식품의 가격은 떨어진다.” (266쪽)
“오랫동안 우리는 ‘싸다’는 명분 아래 지구와 우리 몸을 온갖 화학 물질로 오염시키는 식품들을 사 먹었다. 하지만 그것들
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의사 환자와의 관계를 생각해보라는 주문이 막막하게만 느껴졌었다. 그러나 책을 다 읽어갈 때쯤 무언가 영상이 떠오르기 시작했다. 일단은 인간의 심리를 설명한 유명한 이론이라는 점이다. 굳이 정신과 선생님으로서 환자를 대하는 상황이
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양한 세계(음악, 미술 등)에도 관심을 갖고 그 속에서 자유와 재미를 느끼면서 사고를 확장시켰다.
그렇다고 해서 완전 제멋대로에다가 사고뭉치, 천방지축은 아니었다. 과학자였기에 과학의 진정한 의미와 가치를 찾고 과학자로서의 의무감
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었다고 볼 수 있습니다. 그렇기에 유교만, 불교만, 도교만이 아니라 이 모든 것의 존재가 의미가 있고, 의의를 지녔다고 여겼기 때문에 하나가 아닌 3가지 모두를 인정할 수 있었던 것입니다. 더군다나 이 시대에 불교는 불법이었습니다. 하지
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그 기틀이 경 한 글자를 넘지 않는다.”, “정(精)한다, 일(一)한다는 까닭도 경이 아니겠느냐” 그리고 “선으로 반드시 옮기도록 하고, 허물은 반드시 고치며, 고침이 또한 반드시 멀지 않은 데 있으니, 누가 경으로 주를 삼지 않겠느냐”라
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것이다. 하지만 그들이 얻을 수 있는 이익은 손실 보다 크기 때문에 그들은 쉬지 않고 로비를 한다. 그렇다면 일반 소비자나 시민들은 이들을 왜 막지 않는 것일까? 피해를 보는 일반 시민들 또한 직접적으로 그들에게 돌아가는 피해액이 적기
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마태복음 분석 및 감상
1. 들어가며
마태복음은 신약성서의 4복음서 중 첫 번째 복음서이다. <마태복음> 은 예수 그리스도의 생애와 죽음을 자세히 다룬 [마가의 복음서], [누가의 복음서]와 함께 공관복음서(공통의 관점을 드러내는 복음
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기 때문이다.
\'포기해버린 꿈이 나를 부르고 있는 것이 아닐까?\'란 생각을 하면 공무원 전산직이 생각난다. 그래서 비록 계약직이지만 전산직을 지원한지 모른다. 그리고 또 나중에 이쪽으로 지원하게 될 수 있다. 내가 원하고 잘할 수 있는
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다. 교과서도 마찬가지이다. 그냥 글만 주고 중심 내용을 파악하라는 지시문만 있다. 이것은 마치 운전을 가르치면서 운전을 하는 방법은 가르쳐주지 않고 끊임없이 운전만 하라고 말만 하는 것과 유사하다. 이런 식으로는 학생들의 독서 능
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