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조사, 한국교육평가학회, 지은림 시대별 입시교육과 시험
<목 차>
Ⅰ. 일제시대
Ⅱ. 해방이후의 한국의 교육경향
Ⅲ. 해방이후 ~ 1950년대
Ⅳ. 1960년대
Ⅴ. 1970년대
Ⅵ. 1980년대
Ⅶ. 1990년대
Ⅷ. 2000년 ~ 현재
<참고문헌>
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사회와 정부인력자원관리, 한국행정학회 국제학술심포지엄 발표논문집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 공무원의 분류
1. 경력직공무원
1) 일반직공무원
2) 특정직공무원
3) 기능직공무원
2. 특수경력직공무원
1) 정무직공무원
2) 계약직공무원
3) 별정
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및 민중생활
Ⅳ장 이민과 유학-사람의 이동과 교류
Ⅴ장 가족과 젠더-부모자식과 남녀의 관계
Ⅵ장 학교교육-국민 만들기
Ⅶ장 미디어-만들어진 대중의 의식과 과정
Ⅷ장 전쟁과 민중-체험과 기억
Ⅸ장 과거를 극복하고 현재에서 미래로
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모형
3) 읽기 방법
4. 문학 창작과 적용
1) 상호텍스트성과 패러디
2) 작품 속 인물에게 편지쓰기
3) 시나리오 만들기
4) 현대판 「술 권하는 사회」를 재구성해보기
5) 소통의 부재를 다룬 작품 찾아보기
Ⅲ. 결론
[참고문헌]
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6. 신민회의 활동
가. 교육구국운동
나. 대중계몽운동
다. 실업구국운동
라. 독립기지 창건운동
7. 신민회의 해체
Ⅲ.신민회 연구동향
Ⅳ.연구과제
1.사회진화론이란
2.사회진화론의 이중적 성격
3.사회진화론과 신민회의 관계
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근현대 인물, 백산출판사, 1994
신용하, 한국근대의 선구자와 민족운동, 집문당, 1994
역사문제연구소, 인물로 보는 항일무장투쟁사, 역사비평사, 1995
안종철 외, 근현대의 형성과 지역사회운동, 새길, 1995
박성수, 교문사, 이야기 독립운동사,
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사회면 기사 발췌 2009.02.20
일제고사로 인한 사교육비 증가 - 4.29 부평을 국회의원재선거 민주노동당 김응호 후보 출마 기자회견
일제고사 반발 중학생 수십 명 \'집단 백지답안\' 기사 - 오마이뉴스 2008.10.17
폐지론 - http://web.newscham.net/news/view.
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관계
④ 문화 정책
Ⅱ-Ⅳ. 임기 막바지와 퇴임 후의 행보
①호헌과 6.10 항쟁
② 퇴임 후 그의 행보와 구속
③ 재판과 석방
Ⅱ-Ⅴ. 전두환에 대한 평가와 쟁점
① 5.18 광주 민주화 운동과 학살
② 그는 구국의 영웅인가?
③ 그에 대한
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사회정의
제7강 교육과 사회이동
제8강 근현대 한국교육제도의 변화와 특징
제9강 입시제도와 선발방식
제10강 학벌사회와 사회적 자본
제11강 학생문화와 학생인권
제12강 교사와 교사문화
제13강 다문화사회의 등장과 다문화교육
제14강 국제
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한일 FTA 논의를 둘러싼 제반 현안 / 대외경제정책연구원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. FTA(자유무역협정)의 개념
Ⅲ. FTA(자유무역협정)의 의의, 확산, 관계
1. 의의
2. 확산 (지역주의의 확산)
3. WTO와 FTA의 관계
Ⅳ. 세계블럭화 동향
Ⅴ. 우리나라의
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