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교수-학습 활동 적용 효과, 원광대학교대학원 6. 꼬망세 www2.edupre.co.kr Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론   1. 유아와 학급규칙을 정하는 이야기 나누기 진행하는 과정에 대해 기본 원리와 주의사항을 설명하고 실제 진행 시 교사의 발문 중심의 시
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  • 등록일 2020.08.31
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교수매체의 특성 및 종류 ╋━━━━━━━━━━───────── [2] 교수매체의 역할  ≪ 그 림 ≫ ≪ … 중 략 … ≫ 3절: 교수매체 자료 제작의 원리 와 기법 ╋━━━━━━━━━━───────── [1
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  • 등록일 2013.12.19
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멀티미디어개론, 그린 : 서울, 2000 Ⅰ. 학습장애아 총체적언어학습자료(교수자료) 1. 필요성 2. 자료의 내용 3. 자료의 활용 Ⅱ. 학습장애아 또래학습자료(교수자료) 1. 자료의 필요성 2. 자료의 목적 3. 자료의 제작 1) 자료 제작 원칙 2
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  • 등록일 2011.03.23
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서에 포함되도록 한다. Ⅴ. 정보통신기술활용교육(ICT) 교수학습지도안의 모형 학습주제 : 교 과 학년 활동유형 내용영역 환경 및 자료 학습목표 ICT 활용의도 CD-ROM 사용 전자우편 사용 온라인대화 W 웹 사용 M 멀티미디어자료 A 응용프로그램
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  • 등록일 2010.04.02
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교수-학습원리에 대해 논하고, 유아교육기관의 시설과 환경에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오. <목 차> Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 교수와 학습계획 1) 개념 2) 교수와 학습 2. 교수학습의 조건과 원리 1) 교수학습의 조건 2) 교
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멀티미디어 강의 5강을 참고하여 ‘영유아교육과정의 계획원리(목표설정→내용선정→방법선정→평가)’에 대해 정리하시오. 1. 목표설정 2. 내용선정 3. 방법선정 4. 평가 Ⅲ. 교재 8-9장 및 멀티미디어 강의 8-9강, 교수 홈페이지 자료실에
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멀티미디어교육마당 Ⅶ. 에듀넷의 협동학습 Ⅷ. 에듀넷의 문제점 1. 컴퓨터의 잦은 고장과 시스템에 관한 문제점 2. 교수-학습 운영 측면 1) 학생들의 반응 2) 교사들의 반응 3) 사이트 안내의 한계 Ⅸ. 향후 에듀넷의 운영 방안 Ⅹ.
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윤리적 요구는 동일하다는 점은 분명하다. 우리는 컴퓨터 통신상에서도 상대방의 인격을 존중해야 하고, 예의를 지켜야 하며, 자신의 언행에 책임을 져야 하는 것은 분명하다. 이러한 윤리적 원리들은 전통사회에서도 요구되던 것들이다. 그
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교수-학습론, 교육과학사 김재춘 외 공저 : 교수-학습 활동의 이론과 실제, 교육과학사 신중식 외 3명(2001) : 새교육학, 교육출판사 전성연 외 공저 : 교수-학습의 이론적 탐색, 원마사 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 교수학습이론의 학습원리 Ⅲ. 교수학
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윤리교육, 서울 : 대황사, 1990 김만두·한혜경, 현대사회복지개론, 홍익재, 2000 안귀덕 외, 현대 한국사회의 윤리문제와 교육, 한국정신문화연구원, 1993 정윤태, 청소년의 정보통신 윤리교육에 관한 연구, 동아대학교 교육대학원, 2001 정정길,
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