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정보통신윤리위원회).
인터넷시대, 현명한 부모, 건강한 아이들(2001, 정보통신윤리위원회). 제1장 정보사회와 정보통신윤리교육
제1절 정보사회의 등장
1. 정보
2. 정보사회
제2절 정보통신 기술이란 무엇인가
1. 디지털 기술
2. 초고속
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ICT 활용 교육의 방향
* 서울특별시교육청(2003), 초등학교 ICT활용수업 사례집, 서울 : 교육정보화추진단
* 한국교육학술정보원(2000), ICT활용 교수·학습 과정안 자료집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미술과 ICT(정보통신기술)활용교육의 의미
Ⅲ. 미술과 IC
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정보화를 수용, 확산시키는 사회적 환경으로서 정보문화기반으로 등을 중심으로 이루어 질 수 있을 것이다.
참고문헌
김도성(2008) : 사이버상의 인권침해범죄에 대한 법적 고찰, 연세대학교
국회인권포럼(2005) : 인터넷 인권, 무엇이 문제인가
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(중등) 환경과(환경교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. ICT활용 환경수업의 과정
2. 수업설계 및 웹 사이트 제작 내용
3. 교단선진화 과학실을 이용한 ICT활용 환경교육 과정(STS수업모형과 협동학습모델 등 적용)
Ⅷ. 결론
참고문헌
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정보화 사회는 멀리 있는 것이 아니며 지금부터 우리 모두가 정보를 창출하고 이용하는 자세를 체질화하여 점진적인 초고속정보통신망의 활용을 생활화하여야 할 것이다.
급격하게 변화하는 정보통신 환경 하에서 민간 주도에 의한 창의적
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정보통신윤리위원회-건전한 U사회 구현을 위한 세미나」, U-사회에서의 정보통신윤리 과제.
[7] 초중등학교 정보통신기술교육 운영지침 해설서(2006), 교육인적자원부
[8] 한국인터넷진흥원(NIDA)(2006), 「웹2.0시대의 네티즌 인터넷 이용현황-참여
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정보화사회, 2001년 7월호, 11월호 I. 서론
II. 사이버공간에서 일어난 범죄의 개념과 특성
1. 사이버범죄의 정의와 개념정의의 필요성
2. 사이버범죄의 특성
III. 사이버범죄의 유형과 현황
1. 사이버공간을 합법적으로 이용한 범
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정보통신정책연구원 연구보고서/2004.12
<인터넷 사이트>
한국전산원 www.nca.or.kr
삼성경제연구소, 전자정부이야기 포럼 www.seri.org
2004 총선시민연대 http://www.redcard2004.net/
강남구청 홈페이지 http://www.gangnam.go.kr/frame.jsp
열린 우리당 홈페이지 h
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이용하는 개인의 적극적인 권리의 행사와 의무의 이행에서 만들어진다. 인터넷 사용의 주체로서 각종 유해정보를 제어하는 감시자의 역할과 이러한 유해환경을 만들지 않는 의무의 이행은 이용자의 의식구조 변화를 요구하며 이는 정보통신
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인터넷을 바람직하게 사용하는 방법은 주로 어디에서 받았습니까?
① 특별활동 및 방과 후 활동 ② 교과목 시간 ③ 인성교육 시간
④ 선생님 훈화 ⑤ 학교 홈페이지 ⑥ 정보통신윤리 관련 홈페이지
16-3. 인터넷 윤리교육을 받은 내용이 무엇입
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정보통신 사업본부에서 핵심기술을 연마하고 신기술을 창출하여 실력으로 인정받는 사원이 되겠습니다. 대학에서 배운 전문 지식과 프로그래밍 마인드를 바탕으로 10년후에는 국제적인 정보통신 기술 핵심 전문가로 거듭나겠습니다. ○○전
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기술연수를 갔다오는 등 대외활동에도 적극적이었습니다.
top 9
능력주의 인사를 통한 기업의 구축을 목표로 한다는 귀사의 기업이념을 보고 ‘이곳이라면 나의 모든 것을 바쳐 일할 곳이 되겠구나’라는 생각을 가지게 되어 소개서를 보냅
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이용하는 경우이다. 무형적 서비스 형태인 '정신에 대한 서비스'와 '무형자
산에 대한 서비스(Information Processing)'가 주로 여기에 속하게 된다. 최근에는 인터넷을 비롯한 기술의 발전으로 인하여 과거에는 1/, 2/에 속했으나 3/으로 변화하는 경
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인터넷 전문가 이재호
07 가상현실 혁명 150
원하는 것을 맘껏 해볼 수 있는, 즐거운 세상
INTERVIEW 시공간의 제어로 막대한 비용 절감 효과를 노린다 / VR 전문가 서동일
08 바이오기술 혁명 174
기아와 질병, 병든 지구를 살릴 구원의 기술
INTER
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무엇인가를 너무도 쉽게 설명한 패러데이처럼 저도 과학을 어렵다고 생각하는 학생들에게 과학적 호기심을 유발하겠습니다.
'경서(經書)를 가르치는 스승은 만나기 쉽고, 사람을 인도하는 스승은 만나기 어렵다'고 사마광은 말했습니다. 스
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