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발전과정
전자출판의 종류
학습평가
학습정리
15-1주차
정보통신 혁명과 디지털 미디어의 등장
미디어 개념의 변화
디지털 미디어의 분류
학습평가
학습정리
15-2주차
정보처리
정보이용
학습평가
학습정리
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글쓰기이며 가지를 치고 독자들에게 선택을 허용하는 텍스트이자 상호작용적 화면에서 가장 잘 읽히는 것인 동시에 끈들에 의해 연결된 일련의 텍스트 덩어리들로서 독자에게 다른 경로 제공하는 것 T.Nelson, Literary Macvhines, Swarthmore, 1981, P.2
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-말하는 내용 적절 선정
→효과적으로 말할 수 있다.
-9학년때 까지의 부분적
내용 생성 기능을 종합
→말할 내용 생성 지도 중시
내용
최근; 전자매체(인터넷, 컵퓨터,
통신)
과거: 신 국어-듣기
국어-말하기
국어-읽기
국어-쓰기
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통신 활용인구의 폭발적 증가
④ 정보통신의 네트워크화, 글로벌화의 추세
⑤ 정보윤리 의식의 부족
◎신종사이버 범죄
1. 컴퓨터 조작사기란
2. 소프트웨어 불법복제
3. 산업스파이
4. 프라이버시침해
5. 해 킹
6. 컴퓨터 바이러스(Comp
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education)
2. 자유학교 운동(free school movement)
3. 영국의 비공식적 학교운동(British informal movement)
열린교육의 문제점과 개선방향
1. 교육 과정 운영에서의 문제점과 개선 방안
2. 교수-학습 활동의 문제점과 개선 방안
3. 평가의 문제점과 개선
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원리
● <인지적 유연성 이론은 효율적인 학습이 일어나기 위해서는>
(6) 참여 학습 이론 (Situated Learning, J. Lave)
● 참여 학습 이론의 원리
2. 구성주의와 관련 이론에 근거한 교수-학습
(1) 구성주의자 교사들의 교육과정 개발
● 구성주
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원리. 넷째, 일경험 다목표 달성의 원리.
*조직: 첫째, 계속성의 원리. 둘째, 계열성의 원리.
셋째, 통합성의 원리.
(3) 교수-학습과정
투입의 결과가 학습자의 성장,발달로 나타나게 된다.
(4) 교육평가
학습자의 학습결과에 대한 평가와 교사 자
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교수매체로서 인터넷 방송
3) 멀티미디어 컨텐츠로써 인터넷 방송
4) 교육의 질적 파수꾼으로서 인터넷 방송
2. 미래를 위한 쟁점
1) 인터넷 방송은 누가 어떤 형태로 관리하고 이용할 것인가
2) 다양하고 풍부한 영상자료를 어떻게 만들 것
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교수-학습 체제 설계의 절차적 모형을 들 수 있다.
2) 사이버 연수 프로그램의 구체적인 설계 원리에 관한 연구 및 개발
: 주로 학교교육과는 다른 특성을 가진 기업 연수프로그램의 설계에서 고려해야 할 설계원리, 운영자의 촉진방식, 성인학
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통신 환경을 기반으로 인간을 중심으로 한 소셜 러닝과 맞춤형 학습을 접목한 학습 형태로 Self-directed : 자기주도적 학습, Motivated : 맞춤형 학습을 통해 학습자의 흥미, 동기를 불러일으킴 Adapted : 맞춤형 교육제도, 교수학습 체제, 시스템 등, Re
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