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및 해결방안 ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 81
Ⅵ. 결론 ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 85
6.1 인터넷 교육의 발전 방향 ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ85
6.2 결론 ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ
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최신간호관리학(2009). 현문사. P 238~243 Ⅰ. 서론 ---------------------------------------------------------------------
Ⅱ. 본론 ---------------------------------------------------------------------
가. 직무평가
1. 직무평가의 개념
2. 직무평가의 방법
나. 직
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리시스템(연안관리정보시스템)
1. 연안정보관리시스템 개발 및 정보 제공
2. 연안정보수집 및 현황지도 제작
1) 연안관리에 필요한 인문?사회?자연환경?자원현황 등 자료수집
2) 연안관리용 기본도(연안정보도)제작 추진
Ⅲ. 초중등학교종
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자료 조사
사전-사후
여성들 간의 소통을 원활히 하고 사회참여 기회 확대
멘토-멘티 그룹의 인원 수 및 진행현황 파악
통계자료,
클라이언트
인원파악통계와 클라이언트를 통한 질적조사
월 1회
2. 프로그램 사후관리
① 월 1회, 건강검진 실
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리와 개발 : 이재규 외 공저, 1996, 법영사
적 활동 분석을 위한 사례기반추론의 적용방안 연구. 박지환. 2006
CBR을 이용한 웹기반 맞춤형 학습에이전트시스템 설계 및 구현. 김원철. 2005
Case_based reasoning research and development, 1995
Manuela Veloso, Agnar Aamo
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6. 서비스 10대 용어
7. 전화예절
III. 호텔 서비스 종사원의 기본자세
1. 서비스 종사원의 강령
2. 업무시의 기본자세
3. 종업원의 근무평가기준
4. 고객의 불평
5. 서비스 종사원의 접객태도
6. Complaint의 발생과 처리방법
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지적인 효과
3) 정서적 효과
4) 사회적인 효과
5) 직업 재활의 효과
6) 신체적 효과
7. 원예치료의 과정
1) 진단 및 준비 (대상자에 대한 자료 수집)
2) 목적 및 목표 설정
3) 원예치료 프로그램 계획
4) 실행단계
5) 평가
【 참고자료 】
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방법
2) 창의적인 문제해결력을 길러주기 위한 교육방법
Ⅳ. 미국의 영재교육과정 사례
1. 영재 발굴 프로그램의 기원 및 발전
2. 영재 발굴 방법
3. 교육 내용
Ⅴ. 호주의 영재교육과정 사례
1. 교육 체제
2. 영재교육의 역사
3. 영재교
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방법 및 대상 = 35
다. 설문지의 구성 및 자료수집 = 36
라. 자료분석 = 36
4. 변인간 가설의 검정 = 37
가. 가설1의 검정 = 39
나. 가설2의 검정 = 47
다. 가설3의 검정 = 57
라. 가설4의 검정 = 62
5. 분석 결과의 논의 = 63
가. 가설1의 검정 = 63
나. 가
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리와 개발 : 이재규 외 공저, 1996, 법영사
적 활동 분석을 위한 사례기반추론의 적용방안 연구. 박지환. 2006
CBR을 이용한 웹기반 맞춤형 학습에이전트시스템 설계 및 구현. 김원철. 2005
Case_based reasoning research and development, 1995
Manuela Veloso, Agnar Aamo
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