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1)대상자 욕구 및 문제점
2)지역 환경적 특성
3)경험적 근거
3. 본 사업과 관련된 지역 복지 자원
4. 서비스 대상 및 실 인원수
5. 사업의 목적 및 목표
6. 세부사업내용
7. 목표에 대한 평가 방법
8. 사업진행일정
9. 기대효과
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금연을 돕는 환경적, 사회적 자원을 평가합니다. 예를 들어, 금연 지원 프로그램의 접근성, 가족과 친구들의 지원, 금연 도구의 이용 가능성을 분석합니다.
1-2. 교육 프로그램 계획 (Program Planning)
목표 설정: 금연률 증가와 흡연율 감소를 목표
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기술을 취득할 필요가 있다. 최근의 대부분의 질병발생은 건강행위교정 없이 질병예방은 물론 치료가 가능하지 않기 때문이다. 따라서 금연 건강 상담 전문교육 및 훈련프로그램의 대상으로서 금연클리닉을 담당하는 인력은 물론 직접진료
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금연 결심을 해 본적이 있다고 응답했다. 청소년들은 또래 집단의 일원이 되기 위하여 흡연을 하는 경우가 많다. 따라서 친구들이 압력을 가할 때 ‘아니오.’ 라고 말하기가 쉽지 않다. 그러므로 청소년을 위한 금연 교육 프로그램에는 친구
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금연 교육·홍보 프로그램을 인구집단에 따라, 그리고 흡연단계에 따라 세분화하고 다양화하여야 할 것이다. 보건소와 민간단체가 협력하여 지역주민에 대한 금연상담을 확대하고, 직장·학교·군 지도자에 대한 금연지도자교육을 실시하며,
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추정되나 어느 시대 어떻게 누구에 의하여 어느 지역에 통해 전래되었는지 구체적으로 문헌상으로 나타나는 것은 없다. 1 담배의 기원
2 담배의 성분
3 흡연 실태
4 흡연의 폐혜
5 간접흡연
6 금연
7 금연 체조시범
8 결론
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프로그램을 짜는 것에 대해 별로 어렵지 않을 거라고 생각해왔습니다. 그런데 막상 과제로 제가 할 프로그램의 목적과 필요성, 목표, 세부목표 등에 대해서 써서 프로그램 계획서를 짜니 굉장히 노력도 많이 들고 까다로웠습니다. 그냥 과제
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세부 추진 계획………………………………………………………1
4. 프로그램별 세부 계획………………………………………………4
가. 야영․수련 활동 사전 준비
나. 입영식
다. 야영 기본 및 정신 교육
라. 조별 상징물 제작
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세부 운영 계획서*
session
시 간
활 동 내 용
비고 및 준비물
초기
단계
오리엔테이션
10:00-10:20
안내 및 점검
1. 인원체크 및 준비사항 확인
2. 사회사업가 및 진행요원 소개.
3. 왜 없어! 프로그램 오리엔테이션
10:20-10:55
가족소개하기
1. 가족별
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프로그램을 하나 기획하는데도 이렇게 힘들다는 걸 느꼈고 스스로 더욱 노력을 경주해야 될 것 같다. Ⅰ. 구성배경
Ⅱ. 이론적 근거
Ⅲ. 경험적 근거
Ⅳ. 프로그램 목적
Ⅴ. 프로그램 목표
Ⅵ. 세부적인 프로그램 계획서
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