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그 목적이 있다.
참고문헌
전순화 외, 부모교육, 서울: 양서원, 2000
성영혜 외, 부모교육, 서울: 문음사, 1994 1. 건강가정 만들기 프로그램 계획서
2. 각 회기별 프로그램 구성
3. 각 회기별 세부 구성
4. 프로그램의 기대효과
참고문헌
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프로그램
1) 적용대상자
2) 프로그램 내용요약
3. 직장인 셀프스트레스(Self-Stress)관리 프로그램
1) 적용대상자
2) 프로그램 내용요약
4. 직장인 대상 스트레스관리를 위한 금연, 절주 프로그램
1) 적용
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금연의지 높아
Ⅷ. 청소년 흡연의 문제점
Ⅸ. 청소년 흡연과 비행
Ⅹ. 청소년 흡연에 대한 부모지도
?. 청소년 흡연의 예방대책
?. 청소년 금연교육 개선방안
1. 학교 차원에서
2. 학부모 차원에서
3. 사회적 차원에서
ⅩⅢ. 결론
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금연지도자 자료를 발간하여 각급 학교에 보급하여 활용하게 할 필요가 있다.
단위 학교 차원에서는 지역 여건과 학교 실정에 맞는 창의적인 금연지도 프로그램을 개발하여 금연을 하겠다는 학생이 의지만 있으면 절대적으로 금연에 성공할
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금연교육 및 성교육, 스트레스 관리 」중에서 1개를 선정하여 문제의 중요성, 이에 대한 합리적인 근거와 최신 현황을 기술하시오. (스트레스 관리)
1) 청소년 스트레스 관리의 중요성
2) 청소년 스트레스 관리가 중요한 합리적인 근거
3) 청
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프로그램 적용을 통한 중학생의 흡연예방 교육
보건복지부·대한가족보건복지협회, 담배연기 싫어요(비디오), 보건복지부
박순영(1978), 흡연과 건강, 경희대학교 의과대학 예방의학실
통계청(1995), 사망원인 통계결과
한국금연운동협의회(1997)
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금연을 원하지만 금연에 성공하는 사람은 매년 0.5-1% 정도로 금연은 매우 어렵다. 1955년에 금연클리닉이 시작된 이후 세계적으로 여러 가지 금연방법이 소개되었다. 1950년대에 교육과 상담 위주의 프로그램, 60-70년대에는 5일 금연법, 집단토론
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및 평가
Ⅷ. 하고 싶은 말
실습 보고서 2 (개별사례보고)
가족치료 사례 기록
실습 보고서 3 (집단프로그램)
‘사회복지 상담기관 탐방 및 현장체험’ 사업계획서
- 프로포절 -
행복한 다문화가족 만들기 프로그램
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금연교육 강화
일단 흡연을 시작한 학생들을 대상으로 강력한 금연교육을 실시해야 한다. 엄한 교칙적용에 대해 고려해 보고, 흡연학생들은 반드시 금연교육을 받도록 해야 한다.
7. 가정의 금연교육 강화
청소년이 흡연을 시작하는 가장 중
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프로그램의 예를 건강 신념 모델의 주요 개념 포함하여 설명해 보았다.세계보건기구는 완전한 웰빙을 신체적, 정신적 웰빙의 사회적 의존성이 강조되어야 한다고 보았다. 이러한 건강에 대한 이해는 기능주의적 관점에서 생산될 수 있는 사
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