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금주목표 설정과 다짐서를 작성한다.
6. 이번 시간 느낀 점 발표
준비물
2절지, 칼라펜, 나의 선택지, 출석부, 이름표, 간식
주제
4. 분노의 감정조절과 스트레스 조절
목표
ㆍ불쾌한 감정을 조절하기 위해 알코올을 상용한다는 것을 인식한다.
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금주교육의 경우 학교나 회사에서 뚜렷한 금주교육프로그램이 많지 않은 실정이다. 종교단체나 보건복지부 등에서 금주학교나 금주프로그램들을 운영하고는 있지만 우리나라의 실정상 알코올 중독을 심각한 질환으로 인식하지 않고 있기때
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알코올성 및 비알코올성 지방간 유병률
〔그림 16〕 거주지역에 따른 알코올성 및 비알코올성 지방간 유병률
〔그림 17〕 교육기간에 따른 알코올성 및 비알코올성 지방간 유병률
〔그림 18〕 소득수준에 따른 알코올성 및 비알코올성 지
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알코올 중독 치료 단계
- 아내에 대한 개입
① 개인상담 및 집단 활동을 통해 자존감을 회복시킨다.
② 학대에 따른 신체회복 및 정신치료와 함께 정서적 안정을 위한 프로그램을 실시한다.
③ 자녀부양 및 어머니 역할에 대한 재교육을 실시
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미치는 영향
(3) 가정에 미치는 영향
3. 음주 요령
(1) 일반적인 음주요령
(2) 가정에서의 음주요령
(3) 손님들 초대시 음주요령
4. 중년남성의 절주교육 사례
(PRECEDE-PROCEDE 모형 적용)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅴ. 기타자료
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