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계획서 작성
2) 가르치고자 하는 성취기준의 구체화
3) 다양화, 전문화, 특성화된 수업의 진행
4) 성취 정도 파악을 위한 명확한 평가기준의 설정
5) 적절한 평가 방법의 결정과 적절한 평가 도구 제작
6) 다양화, 전문화, 특성화된 평가의 실
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3) 3단계 : 행동 환경적 진단
4) 4단계 : 교육적 조직적 진단
5) 5단계 : 행정 정책적 진단
6) 6단계 : 수행
7) 7단계 : 과정평가
8) 8단계 : 영향평가
9) 9단계 : 결과평가
4. 한 시간분량의 학습지도계획서
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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고려해야 할 것은
1) 자신의 능력
2) 창업준비성
3) 자금력 및 시기
4. 최근의 창업환경 및 추세는
5. 창업의 유형
6. 소호창업 어떻게 할 것인가
7. 소호창업 아이템 선정전략
8. 소호창업시 업종 선택의 기준은
9. 소호창업 성공절차는
10.
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연구학교 운영 자문
참고문헌
◈ 김순재(2008), 정보과학영재교육의 현황과 개선방향, 숙명여자대학교
◈ 김석철 외 1명(2005), 개발제한구역 도시권역의 대기환경지표 산정에 관한 연구, 한국도시지리학회
◈ 박병희(2002), 호남지역 공항권역별
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고려하고 미래원천기술 개발에 의한 산업·경제적 발달을 유도하기 위해서는 기술 분야에 대한 장기적인 투자가 필요하다.
이와 함께 산업화에 도달하기까지는 연구, 개발, 사업화 과정에서 다양한 위협요인이 있다는 것을 직시하고, 이러한
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Cyber Security)
6) 빅데이터(Big Data)
5. 인공지능 스마트 팩토리의 활용
1) 제조 공정 스마트팩토리 구축
2) 물류 관리 스마트팩토리 구축
3) 사람-기계 협업 스마트팩토리 구축
4) 설비 관리 스마트팩토리 구축
5) 로봇 및 장비 제어 스마트팩토
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사이버 인사」(http://www.samsungsdi.net)
4. 구직자의 MIND에 체화하라
5. 우수연구원 확보?유지 위해 벤처 40%가 스톡옵션 의존
6. 벤처기업, 파격적 사원 복지제도
Ⅴ. 기업브랜드관리(기업상표관리)
1. 한국식 브랜드 관리 모델이 없다
2. 글로벌
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고려하여야 한다
5. 가정봉사서비스를 체계적으로 추진하기 위해서는 행정기관과 민간단체간에 책임의 한계를 분명히 하여야 하며 공공기관과 민간기관이 공동으로 대처해야 한다
?. 가정과 가정자동화
?. 가정과 건강가정기본법
참
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고려해야 할 점
8. 원격교육의 연구영역
Ⅱ. 원격교육매체
1. 원격교육매체의 개념과 유형
Ⅲ. 가상교육의 이해
1. 가상교육의 개념
2. 가상교육체제
3. 가상교육의 유형
4. 한국대학의 가상교육
5. 미국의 가상교육
6. 유럽의 가상
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연구, 한국농촌지도학회, 2009 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 농업경영의 형태
Ⅲ. 농업경영의 학과
1. 학과 소개
2. 교육 내용
3. 취득 가능 자격 종목
4. 적성?흥미
5. 진로?전망
Ⅳ. 농업경영의 지표
Ⅴ. 농업경영의 정보
1. 영농계획수립
1) 농업
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