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기독교교육을 이끌어가는 지도자들이 알고 있어야할 조직의 원리에는 다음과 같은 사항들이 있다. ①이루어야 할 자체가 전체적 조직의 형태를 결정하도록 하라. ②중요한 관심사들은 공통적으로 가지고 있는 기능과 함께 묶어두라. ③의사
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기독교교육을 이끌어가는 지도자들이 알고 있어야할 조직의 원리에는 다음과 같은 사항들이 있다. ①이루어야 할 자체가 전체적 조직의 형태를 결정하도록 하라. ②중요한 관심사들은 공통적으로 가지고 있는 기능과 함께 묶어두라. ③의사
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기독교교육학개론」,엄성옥(서울: 은성,1998), pp. 267-268 신뢰, 즉 인간이 존재하기 때문에 세상을 신뢰하는 것, 이것이야말로 교육에 있어서 관계에 대한 가장 내적인 성취인 것이다. 교사는 “거기에 실제로” 있어야만 한다. 교수는 상호관계
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교육을 어떻게 활용하여 그들의 삶과 연결되는 다양한 방법과 컨텐츠가 개발되어야 할 것이다. 한가지 예를 들면 설교와 공과를 하나의 주제를 통일하고 각 반의 학생들이 협동학습을 통하여 함께 토론하며 공부한다면 기독교 가치관과 기독
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기독교교육』. 서울: 대한기독교서회, 2000. 고용수. 『기독교교육론』. 서울: 대한기독교교육협회, 1985. 강희천. “신앙공동체 중심교육론.” 『신학논단』제8집(1992). 강희천. “현대 기독교교육사상.” 양금희 외 6, 『기독교교육개론』. 서울
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  • 등록일 2007.06.17
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논문 117건

교육론에 관한 연구」, 인제대학교 석사논문, 2004. 임성봉, 「도덕발달 이론을 통한 기독교교육 가능성 연구 : Lawrence Kohlberg의 도덕 판단 6단계론을 중심으로 」, 목원대학교 석사논문, 1992. 임현철, 「콜버그의 정의로운 공동체에 관한 연구」,
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  • 발행일 2009.01.22
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기독교대한성결교회. 헌법. 서울: 기독교대한성결교회 출판부, 1995. 김기현. 한국교회의 예배와 생활. 서울: 양서각, 1984. 김남수. 예배와 음악. 대전: 침례신학대학교 출판부, 1998. 김동수. 예배학개론. 서울: 대한 기독교 교육협회, 1967. 김득용.
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  • 발행일 2010.03.05
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교육이론과 실제에 관한 연구. 성균관대학교 대학원 석사학위 청구논문, 미간행 William B. [서양교육사] 이형우, 박재문, 유한구 공역. 서울: 교육과학사, 1994. Taylor M. J. [기독교교육학] 송광택 역. 서울: 한국장로교출판사, 1982. Knight G. R. [철학과
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개론”. 서울: 앙출판사. 황익준. (2000). “한국교회의 지역주민을 위한 사회사업운영의 활성화 방안에 관한 연구”. 한일장신대학교대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론 1. 문제제기 2. 연구목적 3. 연구의 방법 및 한계점 Ⅱ. 교회사회복
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  • 저자
기독교사상」서울 : 대한 기독서회, 1964. 백병동,「개정 대학음악 이론」 서울 : 현대음악출판사, 2006. 윤혜성,「한국의 창작 오페라를 생각함」 서울 : 월간음악, 1981. 이성천,「알기 쉬운 국악개론」 서울 : 풍남, 2001. 전희준,「한미수교이후
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  • 발행일 2007.12.08
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교육자가 되고자 합니다. 기독교교육전공에서 배운 지식을 통해 학생 개개인의 신앙과 인격 형성에 도움을 주는 것은 물론, 지역사회와 교회가 협력하여 건강한 신앙공동체로 성장하는 데 기여하는 교사가 되고 싶습니다. 이러한 목표를 향
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접목시키며 실천력을 키우는 데 집중하겠습니다. 또한, 기독교적 사랑과 배려심을 실천하는 교육자가 되기 위해 매사에 겸손과 진정성을 갖추려 노력할 것입니다. 더불어, 실패 두려움에 머무르지 않고 도전 정신을 유지하며 변화하고 성장
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극대화하는 데 기여하고자 합니다. 온라인 플랫폼과 소셜 미디어를 활용하여 기독교 교육의 접근성을 높이고, 학생들과 지속적으로 소통하며, 그들의 피드백을 반영한 교육 콘텐츠를 개발할 계획입니다. 기독교 신앙을 바탕으로 한 인재 양
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기독교학교교육전공에서 배운 지식과 경험을 바탕으로 신뢰받는 교육자로 성장하겠으며, 교육을 통해 기독교 가치를 실현하고 다음 세대를 이끌어 나가는 데 기여할 것입니다. 책임감을 가지고 제 역할을 다하고, 학생들이 하나님 안에서 밝
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이루는 것이 필수적입니다. 각 교회의 특성과 요구에 맞춘 개별적 접근을 통해 효과적인 기독교 교육을 실행하겠습니다. 또한, 새로운 교육 기법과 기술을 도입하여 젊은 세대가 쉽고 편리하게 기독교 교육을 접할 수 있도록 하겠습니다. 다
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