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사회복지 현실에 대한 이해, 사회복지의 증진 방법의 이론과 실제에 대한 훈련 및 교육과정이 필요하다.
② 사회복지학적 배경을 가지고 있는 지원생에 대한 훈련 모델
기독교적 정신(사회복지의 신학적 배경), 기독교 사회복지사, 교회의 인
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사회사업가의 위치
일반적으로 우리나라의 교회 안에서 아직 교회사회사업가라는 공식적인 직책은 없지만 많은 사회사업가들이 교회사회봉사와 관련지어 일하고 있다. 모델 1)의 경우 일반사회복지사는 교회사회사업가의 기능을 발휘하고
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복지의 이론적 배경
1. 장애인의 개념과 유형
2. 장애인복지의 발전과정
3. 장애인 복지와 장애인 의식
4. 장애인 실태 및 장애의 원인
5. 장애인에 대한 사회복지 정책
Ⅲ. 교회와 장애인 복지사업
1.기독교 장애인의 복지 이념
2.실천이념
3. 장
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사회복지사의 자질------------------------------------- 2
Ⅲ. 사회복지사의 기본적인윤리기준-------------------------------- 3
Ⅳ. 결론------------------------------------------------ 5
⃞ 사회복지 실천분야에서의 가족복지 과제----------------- 6
Ⅰ. 서론--------
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사회복지학과를 설치하게 되었다. 그 이후 1960년대 들어오면서 대구대학교를 비롯하여 여러 대학에서 사회사업학과를 설치, 운영하게 되었다. 따라서 1960년대 이후에는 우리나라 대학에서 사회복지를 전공한 사회복지사들이 실천 현장에서
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사회복지실천은 가족을 대상으로 하는 사회복지실천이라고 볼 수 있다. 따라서 생태체계적인 관점에서 가족문제를 사정하고 개입을 하고자 한다. 이 경우 가족사회복지사의 역할은 감정이입적 지지자, 교사/훈련자, 자문자, 가능하게 하는
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실천과정의 답습형태로 나타났으며, 심리치료와 가족치료가 붐을 이루었다. 1997년 정신보건법의 시행으로 정신보건사회복지사가 탄생하면서 사회복지계내에 법에 명기된 공식명칭을 갖는 결과를 나았다.
공공의 영역에서는 1985년부터 사회
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유형
◈ 학습장애의 특성
◈ 학습장애의 원인
◈ 학습장애의 선별과 진단
Ⅱ. 본 론
◈ 학습장애 치료방법과 관련된 문제점
◈ 사회복지사의 역할 및 한계점
Ⅲ. 결 론
◈ 학습장애의 이론적ㆍ실천적 과제와 연구방향
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훈련
1.직업훈련의 의의
2. 직업준비 훈련
3. 직업훈련
4. 장애인 직업훈련 활성화 방안
5장 직업재활 상담사의 역할=사회복지사의 역할(현황과 함께 제시)
1. Warren & Smith (1960)의 상담사의 책임수행활동
2. 단계별 직업재활상담사의 활동
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사회복지에 대한 확고한 신념이 있어야 한다.
○ 다양한 봉사활동 경험은 취업에 도움이 된다.
○ 컴퓨터 관리 및 운전은 필수적이다.
또 다른 준비
- 사회복지를 바탕으로 다른 전문성을 갖는 사람들이 늘고 있다.
예를 들면 특수교육, 심
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