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기록유형 : 최소기본기록(기본적인 신상정보), 과정기록(클라이언트의 말과 행동 을 기록, 비디오 촬영, 녹음이 이에 해당함), 이야기체 기록(요약체 기록, 이야 기체 기록), 문제 중심 기록(SOAP+IG)
★★ 문제 중심 기록(SOAIGP)
S : 주관적인 정보(S
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특성
4. 클라이언트의 가족상황
5. 문제의 세가지 연관된 부분
6. 사회적 상황의 역학분석
7. 문제사정 (진단계획)
8. 자료수집
9. 과정기록
10. 상담과정의 분석
11. 변화노력의 종결
* 계약서
Ⅲ. 결 론
1. 요약
2. 제언
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의미
2) 면접의 목적
2)면접의 구조적 조건
2. 의사소통
1)의사소통의 의미
2) 의사소통의 종류
3. 면접의 방법
1) 관찰
2) 경청
3) 질문하기와 답하기
4) 요약과 해석
4. 면접의 기록
1) 기록의 목적과 활용도
2) 기록 내용
3) 기록 유형
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종류
Ⅵ. PBL(프로젝트수업, 프로젝트학습)의 과정
1. 프로젝트 준비 단계
1) 주제 선정
2) 주제망 예비 구성
3) 자원 목록 작성 및 준비
2. 프로젝트의 시작 단계
1) 학생의 이전 경험 표현
2) 교사와 학생의 공동 주제망 구성
3) 질문 목록
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특성
4. 클라이언트의 가족상황
5. 문제의 세가지 연관된 부분
6. 사회적 상황의 역학분석
7. 문제사정 (진단계획)
8. 자료수집
9. 과정기록
10. 상담과정의 분석
11. 변화노력의 종결
* 계약서
Ⅲ. 결 론
1. 요약
2. 제언
Ⅳ. 참
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중심의 쌍방향 의사 소통을 지향하는 교수-학습 체제로 일정한 교육 목표와 의도를 갖는 계획적인 활동
구성주의 이론과 관련된 교수학습
하이퍼미디어(구성주의 학습이론을 구현하기 알맞은 매체)
협동학습, 문제중심학습 1장 교육공학
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12. 집단의 역동성
(1)집단역동성 (2)집단의 규범과 역할 (3)집단의 치료적 효과
13. 집단발달단계
(1)집단발달단계 (2)집단발단단계별 사회복지실천
14. 사회복지실천기록
(1)기록의 목적과 유형 (2)기록의내용 (3)기록을 위한 지침
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대하여 쉽고 평이하게 기술하였다.
6. 일본 검찰제도(정남휘, ‘사법행정’, 1988)
검찰사무관의 시각에서 일본의 검찰을 검토한 문헌으로 일본 검찰의 조직과 인사를 중심으로 서술하였고, 특히 검찰 일반 직원들의 실황을 가장 잘 파악할 수
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기록의 이해. 진리탐구 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 기록작업의 이론적 근거
1) 기록의 역사
2) 기록의 정의
3) 기록의 특성
4) 기록의 가치
5) 기록의 기능
2. 레지오 에밀리아 프로그램에서 기록작업의 의미
1) 의사소통과정
2) 아동에게 귀
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기록
내용이나 과정상 윤리적 문제가 있는 기록
내용이 애매하거나 모호하여 오해하기 쉬운 표현이 많은 기록
수동태 문장을 많이 사용하여 행위의 주체를 파악하기 어려운 기록
지나치게 요약하여 정보로서의 가치가 없는 기록
3) 기록의
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