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특성을 지닌 인간의 행동을 단순한 숫자의 형태로 제시한다는 것에 문제가 있다고 보아 전체적인 상황의 맥락 속에서 유아를 평가하고 결과보다는 과정을 중요시하는 수행평가, 포트폴리오 평가, 역동적 평가, 프로젝트 스펙트럼 및 기록화
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그림, 표, 사진
3-2 참고문헌(Reference) 작성법
4. 레포트 종류
4-1 에세이 형식의 레포트
4-2 실험 및 조사 보고서 형식의 레포트
5. 결론
논문 잘 쓰는 법
1. 서두(the preliminaries)
2. 본문(the text)
3. 참고자료(the reference matters)
4. 맺음말
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문제 (Problem)
3) 장소(Place)
4) 과정 (process)
4. 개인 수준의 개입
1) 개인의 변화
(1) 감정의 표현 촉진과 자기인식 확장을 통한 개인의 변화
(2) 인지적 수정을 통한 개인의 변화
2) 관계의 변화
(1) 효과적인 의사소통
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저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 기록의 종류와 특성
1. 과정기록
2. 이야기체 요약기록
3. 문제중심기록
II. SOAP 기록
1. 주관정 정보(S)
2. 객관적 정보(O)
3. 사정(A)
4. 계획(P)
* 참고문헌
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과정기록(Process recording)
1) 과정기록 방법
2) 과정기록의 장단점 및 유의사항
(1) 장점
(2) 단점
(3) 유의사항
3) 과정기록의 예
2. 이야기체 요약기록 (narrative summary recording)
1) 이야기체 요약기록 방법
2) 문제 중심
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시간
3) 기록
4) 면접의 비밀성
5) 면접자의 예비지식
5. 면접의 방법
1) 관찰
2) 경청
3) 질문
4) 반영ㆍ명료화ㆍ직면과 해석
6. 면접의 기록
1) 기록의 목적
2) 기록유형
(1) 최소기본기록
(2) 과정기록
(3) 이야기체기록
(4) 문제중심기록
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기록 - 사회복지사가 클라이언트 및 그 상황이나 서비스에 대하여 이야기를 풀어 가듯이 서술체로 기록하는 이야기체 요약의 형식을 취하는 것으로 기록에 융통성이 있어서 중요하다고 생각되는 것을 포괄적으로 기록할 수 있음
* 문제중심
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요약하는 것이 좋다. 1차 요약은 클라이언트의 문제가 확인되고 개입 목적이 확정되며 개입 계획이 수립될 때 필요하며 다음 개입 과정에서 한두 차례 요약, 작성 하며 종료 시 마무리 요약작성을 해야 한다.
2) 이야기체 요약기록의 방법
클
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기록자가 재구성하여 서술한다.
④ 일정한 틀이나 양식이 있지 않으므로 총괄적인 기록이 가능하다.
⑤ 중요하다고 간주되는 모든 것을 기록할 수 있다.
해설) ② 면담 내용을 형태로 표현하는 것은 과정기록의 직접인용에 해당
* 문제중심(문
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학지사, 2005
- 김혜란외, “사회복지실천기술론”, 나남출판, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 요약기록(이야기체 기록)의 특성
2. 과정기록의 특성
3. 구조적 기록(문제중심 기록)의 특성
4. 최소기본기록의 특성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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