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알고 있지만 자세한 내용을 알지못해 MEETING을 가져 어떠한 방향으로 설계할 지에 대해 토론)
12월 10일 ~ 12월 17일
기말고사 시험기간
기말고사로 인해 각자 조사하기로 결정.
12월 17일
컴프레셔와 모터의 선정
기본적인 설계의 틀을 잡기위해
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토론에서 논쟁점을 제시하도록 유도하는 방식을 채택하려 한다.
평가는 주발표의 내용을 듣고, 채점을 한다. 그와 더불어 수업시간에 배운 감독에 대한 비평을 적어 오도록 하여 리포트로 대체하며, 기말에 전체적인 내용을 다루는 지필 고
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기말고사의 비율이 가장 크다. 숭실대의 경우에 현장학습이나 컴퓨터 프로젝트의 사용등 강의 방법적인 면에서 다양함을 추구한다. 4학교의 공통점은 역시나 토론 발표가 꼭 들어가 있다는 점이다.
● 기타
서울산업대학교 홍정식 교수님
텍
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기말 고사
평가 영역
말하기
평가 형태
구술시험
평가 문항
8문항
시험 시간
20분
한국어 초급 말하기 중간시험
날짜
2020년 4월 1일
범위
초급 말하기 교재 1과 ~20과
이름
이지원
점수
/100
한국어 초급 말하기 중간시험
질문
다음 질문을 듣고
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기말고사기간과는 겹쳐서는 안 된다고 생각한다. 정규시험기간에 수행평가가 치러지게 된다면 기존에 교사들이 행하려했던 평가와는 성질이 달라진다고 생각한다. 중간고사 기간 중에 중간시간 한시간을 과학수행평가시간이라고 비워놓고
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「주주금석 논어」현음사 2000 1. 들어가며
2. 공자가 말하는 현대 교육의 문제점
3. 공자가 말하는 현대 교육 문제의 개선 방향
4. 공자가 그 외 당부하고 싶은 말들
5. 마치며...
6. 에필로그(동양의 고전 기말 보고서를 마치며..)
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기말고사 등 시험 부담에서 벗어나 꿈과 끼를 찾을 수 있도록 수업 운영을 토론, 실습 등 학생 참여형으로 개선하고 진로탐색 활동 등 다양한 체험 활동이 가능하도록 교육과정을 유연하게 운영하는 제도
- 학생들이 스스로 꿈과 끼를 찾고,
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기말별로 각각 35%, 즉 70%를 반영하고 수행평가는 30%를 반영한다.
(1) 지필평가(70%)
지필평가에서는 수준별 반에 관계없이 동일한 평가지를 이용한다. 이때 기본과정을 70%, 보충과 심화과정을 30%로 구성한다.
(2) 수행평가(30%)
수행평가에서는 각
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토론해 보겠다.
15주
☞ 발표 수업
후반기 발표수업으로 지금까지 다뤘던 주제 중 자발적으로 자신이 주제를 선택해 발표를 하는 시간을 갖는다.
16주
☞ 기말 시험
문제 : 자신이 생각하기에 TV 프로그램안에서 가장 문제가 되는 장르가 무엇
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토론을 나누었던 것도 기억에 남는다. 장애인 분야에 관심이 없었는데 이번 과제를 통해 지적장애라는 것에 대한 이해를 넓힐 수 있었고, 우리의 대상이 되었던 지적장애 여성을 위한 사회적 서비스가 더 필요하다고 생각하게 되었다. 나중에
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