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평생교육의 협의 및 광의의 정의
(3) 평생교육의 특성
2) 평생교육의 대상과 교육내용
(1) 여성 평생교육
(2) 청소년 평생교육
(3) 노인 평생교육
(4) 장애인 평생교육
(5) 이주민 평생교육
3. 결론
4. 참고문헌
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문화 등 모든 면에서 통일 국가가 제 역할을 잘 수행할 수 있도록 해야 한다.
참고문헌
김용욱 - 남북정상회담의 의미와 양차회담의 평가, 민족통일학회, 2009
동용승 외 - 남북화해시대를 열기 위한 민간교류협력방안 ‘98통일문제 세미나, 극
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문화교류에 관한 연구 종교교류를 중심으로, 현대사회연구소
박태상(2004) : 북한의 문화와 예술, 깊은샘
박홍식(1993) : 북한여성의 법적 지위에 관한 연구, 통일문제연구 9, 영남대학교
이금순(1994) : 남북한여성 비교 연구 사회적 역할을 중심으
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공동체. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 사회복지법의 개요
2. 사회복지법의 발달과정
1) 1950년 이전
2) 박정희 정부
3) 전두환ㆍ노태우 정부
4) 김영삼ㆍ김대중ㆍ노무현 정
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활성화 방안은 무엇인가?
(5) 사회체육재정의 확보 필요성과 방안
3. 스포츠 복표(브랜드명 : 스포츠 토토)의 사회체육 공헌
(1) 스포츠 복표 사업의 소개
(2) 한국 내, 스포츠 복표 사업을 통한 사회체육 분야의 공헌 내용
(3) 스포츠 복표 사
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기능의 변화
Ⅲ. 심리적 발달
1. 감각기능
2. 인지발달
3. 자아통합
Ⅳ. 노년기의 정서 및 성격변화
Ⅴ. 노인의 사회적 발달
1. 노년기 특징
2. 노년기 활동이론
3. 노인의 발달측면
Ⅵ. 학습과 기억의 변화
Ⅶ. 사회복지실
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자원 등)
2. 평가 및 방문 소감
1) 국가의 사회복지사업에서 해당 기관의 역할과 기능
① 국가의 사회복지사업에서 해당 기관의 역할
② 국가의 사회복지사업에서 해당 기관의 기능
2) 방문 소감 및 총평
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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문화의 향상
6. 학교 및 학교규율의 민주적 제정과 실천하기
7. 체험학습과 협동학습의 고양
8. 참여적 학교운영 모색
9. 새로운 학습법과 교수법의 마련, 교육과정의 자율화 및 교과서의 민영화
10. 구성주의와 수행평가의 성공을 위한 조건
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위한 참여 자화상 연구, 국민대학교 교육대학원, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자아정체감이란?
2. 왜 청소년기에 자아정체감의 형성이 중요한지 설명
3. 자신이 청소년기에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험의 예
4. 어떻게 자
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공동체.
강희철·정무성, 지역사회 복지실천론, 나남출판, 2009
고수현 (2015). 지역사회복지론. 양서원
오정수류진석 공저(2011).“지역복지론”.학지사,
박영근(2010), 지방자치행정문화 정착에 관한 연구, 관동대학교 사회과학논총
전재일, 이성
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