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사
김승태(1995) 학습장애 도서출판 신한
김승국 외(1997) 학습장애 아동 교육의 이론과 실제 교육과학사
조수철(1999) 소아정신질환의 개념, 서울대학교출판부
구본권 외, 특수교육학, 교육과학사
송종용(2000) 학습장애, 학지사
한국아동상담센터
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사소송법적 고찰』, 범죄와 형벌 및 교정이론에 관한 제문제, 1996
이은모, 『공소사실특정과 관련된 몇가지 문제점에 대하여』, 한양법학
정진연, 『죄수론의 기본적 고찰』, 숭실대학교 법학논집 10호 Ⅰ. 사실관계
Ⅱ. 사건의 경과
1.
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사회에서 교육 개혁의 시발점이 되고, 교육불평등을 완화시킬 수 있기를 기대한다.
Ⅳ. 참고자료
이해주,성기선,유성상(2014). 교육사회학. 한국방송통신대학교출판문화원.
여유진,김수정,구인회,김계연(2007). 교육불평등과 빈곤의 대물림. 한
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사회사업학회(2002). 정신보건 전문요원 수련교재. 양서원
5. 김혜신(2003). 알코올중독자 가족을 위한 가족친목모임(Al-Anon)에 관한 연구:알코올중 독자 부인을 중심으로. 명지대학교 석사학위 논문
6. 알코올 중독 정보센터 (http://www.neuropsychiatry.c
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사를 중심으로- 2001. 11. 2
동국대학교 관광경영학과 교수
2. 백광현,‘폐광지역 카지노 리조트 단지’2001
3. 이충기, 고택운,‘스몰카지노 운영방안 및 사회적 부작용 최소화방안’,1999
4. 김선엽, ‘전국협의회 자료집 기고문 - 석탄, 탄광촌, 생
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사회복지의 제도화 과정과 주요 쟁점. 한국학교사회복지학회.
박용순(2017). 사회복지개론. 학지사.
전정하(2013). 학교사회복지서비스의 필요성에 관한 연구 : 초등학생의 스트레스 요인을 중심으로. 경희대학교 행정대학원.
주석진, 조성심 외
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사.
김영선(2010). 유아언어교육 관련 학위논문 경향분석. 성결 대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 언어교육 접근법
2. 발음중심 언어교육법
1) 발음중심 언어교육법의 특성
2) 발음중심 언어교육법의 지도방법
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사상의 제시 단계
3) 개념화 단계
4) 일반화 단계
5) 적용 단계
2. 발견 학습 과정
1) 문제 파악 단계
2) 예상의 단계
3) 검증 단계
4) 일반화 단계
5) 적용 단계
3. 문제해결 학습 과정
1) 문제 의식 단계
2) 문제의 이해 단계
3) 계획 수립 단
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경북도정」,「1997년 도정 역점시책과 추진전략」
내무부, 「성공한 단체장 실패한 단체장」, 1995. 6.
전라남도, 「지방자치발전사례집」-민선시대의 지방행정 이렇게 달라지고 있다.- 1995. 11.
지방자치국제화재단, 「해외자치행정우수사례집
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모집, 사업추진계획소개, 관련뉴스, 관련동영상, 기사목록, 외국사례 등으로 이루어짐.
8) 이기영교수의 홈페이지 http://home.pusan.ac.kr/~klee388/
: 탈북자 관련 연구, 기사, 자료 등을 제공하는 부산대학교 사회복지학과 이기영교수의 홈페이
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