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2001.1.15
‘우리가 다시쓰는 행복일기’/ 국민일보/ 2000.11.16
http://www.edugender.or.kr
'낙태반대운동연합‘/ http://www.prolife.or.kr
여성복지/ http://socsci.keimyung.ac.kr/part/soc/dept/welfare/women.htm
http://www.holopia.net/mihon/mihon_01htm
평화모자복지회/ http://sigma101.nazi
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2) 주요 결과들의 통합
3) 이론적 근거 사용
2. 포함시킬 자료 결정하기
3. 일반화하기
4. 확신 있는 진술
5. 추론과 결론을 지지하는 예 사용하기
6. 지적 수준을 중심으로 보고하기
7. 검사 결과의 보고와 해석
8. IQ분류에 대한 해석
9. 편
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2008.
가톨릭대학교 교양교육원, 「문제 해결과 의사소통-발표와 토론」, 가톨릭대학교 출판부, 2007.
강병재, 생각의 힘을 키우는 토론수업, 교보문고, 2007.
강태완 외, 토론의 방법, 커뮤니케이션북스, 2002.
구현정, 개정 대화의 기법, 경진문화
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2010
문연심, 장혜순 외 저, 아동 수 과학 지도, 양서원 2012 1. 유아 환경교육
1) 유아 환경교육의 정의
2) 유아 환경교육의 목표
3) 유아 환경 교육의 내용
4) 유아 환경교육의 교수-학습 방법
5) 교사의 역할과 지도방법
2. 유아
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2. 국어사용 능력의 평가는 간접 평가와 직접 평가를 적절하게 활용하되, 가급적 수행 평가 적극 활용
3. 학습자의 성취 수준을 판단할 때에는 과제의 성격을 고려하여 적절한 평가 방법 활용
4. 평가 목표와 상황에 따라 필요한 경우 영역 통
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2. 대상자는 5일 이내에 만족스런 대인관계 형성을 방해하는 행동에 대해 3가지 이상 말할 것이다.
3. 대상자는 7일 이내에 타인과 자기주장적 의사소통을 할 것이다.
계획
간호지시
이론적 근거
1. 치료적 의사소통을 적용하여 치료적 관계를
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이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1. 유아 환경교육의 정의
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우리의 문화가 선진화 된다면 인터넷 상의 악플들을 자연히 사라지게 될 것이며, 악플로 인해 상처 받는 피해자도 더 이상 없을 것이다.
<참고 문헌>
1. 김경훈. <대한민국 욕망의 지도>, 위즈덤 하우스, 2006
2. 양승목, 침묵의 소용돌이
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2.html
http://laborlaw.co.kr/law/equal/05.html
http://www.mokpowomen.or.kr/work3.htm 1."직장내 성희롱"의 개념
2.직장내 성희롱의 원인
3.직장내의 성희롱 유형(행위별로 나누어본 성희롱)
4.직장내 성희롱의 사례
5.직장내 성희롱의 해결방안
6.직접적인 성
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2) 교육내용의 선정 및 조직
3) 교수-학습 과정
4) 구성요소의 연관성
2, 타일러의 목표중심 교육과정의 원리
3, 타일러의 목표중심 교육과정의 의의와 한계
4, 교육과정의 네 가지 구성단계
5, 브루너의 지식의 구조 이론
6, Bruner의 나선
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