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휴먼네트워크, 기업네트워크 구축전략에 대해 심각하게 고민하라.
권력은 정보를 소유한 자가 아니라 네트워크를 소유한 자가 장악하게 될 것이다. 매스미디어의 힘은 정보를 수집하고 활용하고 전달할 수 있는 네트워크를 소유한 데서 발
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12.26.
유아교육기관에서의 포트폴리오 평가 황해익 저 | 창지사 | 2001.08.28. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동수학교육 평가방법
2. 포트폴리오 평가방법
3. 포트폴리오 평가방법의 장단점
4. 포트폴리오 평가방법 구성요건
5. 포트폴리오 평가
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12345678910
개인플레이를 자제하며 서로 협동하며 경기하는
태도를 가진다.
루즈볼, 공격 리바운드 등 경기를 할 때 투지를
발휘하여 최선을 다한다.
인지
경기 규칙을 알고 경기에 이용한다.
본인이 맡은 직분을 알고 있다.
학생
의견
교사
의견
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자기 팀에게 패슬할 때 편리하다. 예를 들어 자기를 등지고 방어하는 사람이 있고 그 사람 뒤에 자기 팀이 있는 경우 한손으로 사이에 넣어서 주는 패스인데 한손으로 하기 때문에 방향의 오류가 조금 있다. Ⅰ. 단원의 개관
1. 단원명
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패스→드리블→레이업슛)이 부드럽게 이어 지는가?
5개 항목 충족시 A
4개 항목 충족시 B
3개 항목 충족시 C
2개 항목이하 충족시 D
A:100
B: 90
C: 80
D: 70
20 %
2. 총괄평가
번호
성 명
평 가 내 용
성취결과
평 가
패스/캐치
드리블
스탠딩 슛
레이업 슛
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1 학년
지도기간
2008.5.22
지도교사
윤 광 희
단
원
의
성
격
9.형성 평가표
▶핸드볼 : 2/4차시 수업 캐치와 패스
1. 2차시 자기 평가내용 기준
평
가
관
점
평가항목
평가기준
핸
드
볼
캐치
와
패스
1. 이동하면서 패스 및 캐치를 자유롭게 할 수
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자기위치를 찾아가는가?) 상/중/하
5. 수업의 참여도?? 상/중/하
▶ 상-6점,중-5점,하-4점으로 하여 각 항목에서 얻은 결과의 점수합산으로 절대평가 한다.
《최고점(상5개)-30점,최저점(하5개)-20점》 1. 개요
2. 학습자분석
발달적측면
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패스란 반사회적 인격장애라고도 부르며 미국정신의학회의 진단기준은 다음과 같다.
1)다른 사람의 권리를 무시하고 침해하는 행태를 전반적, 지속적으로 보이며, 이러한 특징은 15세 이후에 시작된다. 다음 중 세 가지 이상의 항목으로 나타
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1위의 입지를 굳건히 지키기 위해서는 끊임없는 고객만족서비스 개발과 내부 시스템관리에 집중하면 앞으로 지속적인 1위의 자리를 유지할 수 있을 것이다.
<참고자료>
www.lotteworld.com
www.mcst.go.kr
www.knto.or.kr
www.visitkorea.or.kr
www.tour.go.kr
www.s
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12미터 떨어진 벽의 표적지를 향해 농구공을 던지는 과제를 이용하여 패스의 정확성을 평가한다. (1점)
낮다
15. 학생체력왕을 선발하기 위하여 1600미터달리기, 팔굽혀펴기, 제자리멀리뛰기, 50미터달리기, 앉아윗몸앞으로굽히기의 5개 항목으
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