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표현하고 말할 수 있게 됨. 결과로 그녀는 마침내 아이들과 재결합하기로 결심할 수 있었고 그렇게 하는 데 성공함.
(4) 치료과정
상담자(치료자)는 매기가 결혼생활 이야기를 하다가 두 자녀에 대한 이야기를 하면서 비틀거리고 괴로워하는
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제공해야 한다. 또한, 중환아실 환아에게 인간적이고 보호적이며, 회복을 도모하는 환경을 조성해 주어야 할 것이다. 따라서 위와 같은 고위험모아간호학 문제가 제시하고 있는 논제들이 중환아 간호와 아동의 간호에 꼭 필요한 간호스킬이
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해석하기 수업
(2) 영화의 한 장면을 만든다고 가정하고 아이디어를 토론하는 수업
(3) 매체언어의 소통 목적과 수용자에 대한 호소력을 이해하는 데 초점을 둔 수업
(4) 같은 사건을 다룬 둔 신문사의 사설을 비교 분석하는 수업
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질문사항
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1*
나는 마음이 차분하다.
1
2
2*
나는 마음이 든든하다.
1
3
3
나는 긴장되어 있다.
4
3
4
나는 후회스럽고 서운하다.
1
1
5*
나는 마음이 편하다.
1
2
6
나는 당황해서 어찌할 바를 모르겠다.
1
1
7
나는 앞으로 불행이 있을까 걱정하고
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해석하고 이해하여 독자적인 창조의 경지에까지 이르게 될 수 있다. Ⅰ.연구의 개요
가. 연구의 필요성 및 목적
1) 연구의 필요성
2) 목 적
나. 실태분석
1) 아동 실태
2) 실태 분석의 종합 및 시사점
3) 연구의
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제공한다.
⑦ 즐거운 환경을 환자가 만들어 내도록 격려한다.
E
환자 스스로 무력해 있음을 인지시키고, 확인하도록 격려하였다.
환자와의 의사소통에 적극 경청하였고, 개인적인 자유를 많이 허용하였다. 환자가 스스로 즐거울 수 있는 방법
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표현할 수 있다.
①말하는 상황이란: 말하는 시간, 장소, 듣는 이의 처지, 맥락
②상황에 맞는 말의 종류: 축하(겉치레가 아닌 진심으로 말한다.)
감사(겸손한 태도로 말한다.)
위로(장황하지 않고 훈계적이지 않도록 말한다.)
처음만나는 사람
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해석을 수정하고 부정적 감정을 감소시킴
② 비현실적인 목표를 현실적인 목표로 전환하며 도달하기 어려운 목표의 비중을 줄이도록 함 → 이러한 중재를 통해 자기이해를 강화하고 자존감을 증진시킬 수 있음
(6) 행동치료
① 대상자 스스로
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경청하는 청중을 확보.
ex) 반섭식장애 동맹집단 - 미디어 편지쓰기를 통해 다이어트와 날씬한 몸매를 강조하는 사회문화적
신념에 저항하며 서로의 이야기를 지지함.
⑤ 파괴적인 문화적 가설 해체하기 : 내담자의 문제를 부정적으로 구성하
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제공하는 것이다. 서비스를 제공받는 개인의 적격성을 결정하기 위해 두 가지 준거가 주립 직업재활전문가에 의해 사용되어져 왔다. 지원자는 그들의 고용을 저해하는 신체적 혹은 정신적 장애를 가지고 있어야 한다. 재활적인 서비스들은
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