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라포형성 하기/ 욕구 파악하기
<상담내용>
상담목적 : 개별사회사업/ 상담 연습
<상담내용>
-C조-
<사례>헤픈 돈 씀씀이.
<사례> 소극적 성격으로 인한 관계형성의 어려움.
<사례>과다한 인터넷사용으로 인한 생활문제.
집단 상담
1.
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3) 기록
4) 면접의 비밀성
5) 면접자의 예비지식
5. 사회복지 실천 면접의 기술
1) 분위기 조성 기술
2) 관찰기술
3) 경청기술
4) 해석기술
5) 질문기술
6) 표현촉진기술
7) 초점제공기술
8) 직면기술
참고문헌
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경청과 감정의 정리를 도와야 한다.
3. 치료종결
1) 종결의 예상과 준비
내담자 스스로 자신이 많이 좋아졌음을 이야기한다면 그동안의 결과물에 관해서 이야기 해를 하여 본인의 변화에 관해서 확인할 수 있도록 해야 한다.
내담자가 상담사
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경청의 기법
3/ 공감의 기법
4/ 질문의 기법
5/ 보증의 기법
6/ 침묵과 직면의 기법
3. 관찰기법
1) 개인 관찰
2) 대인 관찰
3) 상황 관찰
4) 환경 관찰
IV. 사회복지사의 역할
1. 중개인의 역할
2. 옹호자의 역할
3. 교사의 역
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직면하게 되는 문제 해결 능력의 신장, 한 집단의 구성원으로서 남과 더불어 사는 방법과 기능 익히기, 사회에 대한 지식과 이해의 발달을 돕는 시대 요구적이며 필수 불가결한 교육과정이라 할 수 있겠다.
※ ≪ 참 고 문 헌 ≫
1. 【유아사회
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해석을 제공함.
상담자의 해석을 통해 내담자의 자기이해 및 통찰 촉진
자신의 잘못된 목표와 자기 패배적 행동에 대한 통찰이 발달됨.
→ 소심이가 쌍둥이 동생에게 갖는 열등감 등을 파악한다. 쌍둥이 언니로써 잘 하고 있는 모습을 보이
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해석의 여지가 있기 때문이다. 특히 타당성이란, 직접적으로 나타나는 반응에 의해서 뿐만 아니라 무의식적으로 전이된 파생물로도 검토될 수 있기 때문이다. 이러한 관점은 치료실 밖에서 생기는 환자 생활상의 변화를 설명할 수 없다는 것
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제공할 것입니다. 둘째, 친구들과 함께 아이디어를 공유하고 가장 좋은 해결책을 찾아가는 과정 중심의 협력 놀이를 통해 의사소통 및 조율 능력을 향상시킬 예정입니다. 서로의 의견을 경청하고 존중하는 태도를 기를 수 있도록 집단 활동
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메모
5) 녹음과 녹화
4. 면접 과정
1) 시작단계
2) 중간단계
3) 종결 단계
5. 면접 기술
1) 경청
2) 비언어적 행동
3) 관찰
4) 질문하기
5) 요약
6) 해석
7) 분위기 조성 기술
8) 의사소통 기술
9) 긍정적 관계
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제공받을 수 있다.
대처기전을 교육하여 대상자가 효과적인 대처기전을 사용하도록 한다.
간호평가
대상자는 5일 이내에 환청이 있을 때의 적절한 대처기전(노래 부르기, 대화하기, 글쓰기)을 설명했다.
Ⅳ. 결론
1. 총 평가
조현병은 개인의
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