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해석, 그리고 질문을 포함한다.
⑤ 경청은 면접의 기본적인 업무이다.
⑥ 해석의 과정은 사회복지사와 개인 또는 집단간의 커뮤니케이션에서 끊임없이 이 루어 진다.
⑦ 질문의 커뮤니케이션에서 사회복지사가 개발해야 할 중요한 기술이
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경청하고 즉각적인 반응을 보였다.
간호평가
왜 병실에 TV가 없는지 수간호사 선생님께 질문하여 원래 6인실에는 TV가 없고, 다른 6인실 병실에 있는 TV는 다른 환자분들이 가지고 온 것이라고 설명드림. Bed Rest 상태이므로 신체적 여가활동은
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해석을 동반한 탐구 태도가 인상적입니다.
예술경험
그림을 그릴 때 “이건 내가 웃을 때 모습이야”라고 말하며 자신의 감정을 구체적으로 표현합니다. 노래를 부르며 친구에게 “같이 부르자”라고 말하고, 율동 중에 옆 친구와 손을 맞잡
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경청
(3) 직면
(4) 명료화
(5) 훈습
(6) 해석
(7) 꿈의 분석
2) 심리사회모델의 개입 기법
(1) 지지하기
(2) 직접적 영향주기
(3) 탐색-기술-환기
(4) 개인-상황과의 관계에 관한 반영하기
(5) 유형-역동성에 대한 반영
(
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구성 활동, 상상과 현실의 균형을 경험할 수 있는 구조화된 표현 기회 제공, 그리고 사회적 상호작용 안에서 감정 조절을 연습할 수 있는 언어중심의 협력 놀이 환경을 지속적으로 마련할 계획이다. 만 2세 1학기 2학기 영아 발달평가 11명
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구성 활동, 상상과 현실의 균형을 경험할 수 있는 구조화된 표현 기회 제공, 그리고 사회적 상호작용 안에서 감정 조절을 연습할 수 있는 언어중심의 협력 놀이 환경을 지속적으로 마련할 계획이다. 만 2세 2학기 11명 발달평가 -1학기 연계
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해석하고 적절히 대처하는 능력을 갖추고 있었습니다.
앞으로는 OO의 창의성과 유연성을 긍정적으로 이끌어줄 수 있는 탐색 중심 활동, 자율 프로젝트 기반 학습, 역할 창작극 등을 통해 표현 능력과 사고력을 더욱 심화시켜 나갈 예정입니다.
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경청하는 모습을 보인다. 잘 들은 덕에 물어보는 질문에도 어렵지 않게 잘 대답해 보이기도 한다.
사회관계
놀이를 할 때 상대방의 의견을 물어보지 않고 마음대로 하려는 모습을 보인다. 또래와 함께 어울려 놀기를 잘하지만 다른 사람의 생
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해석 및 평가
좋아하는 친구들과 음률, 미술, 역할영역에서 놀이하는 것을 좋아하며 친구들에게 자신의 마음을 긍정적으로 표현한다. 앞으로도 OO가 친구들과 친사회적으로 놀이할 수 있도록 격려해주어야겠다.
예술경험
색종이 접기를 함께
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해석 및 평가
좋아하는 친구들과 음률, 미술, 역할영역에서 놀이하는 것을 좋아하며 친구들에게 자신의 마음을 긍정적으로 표현한다. 앞으로도 OO가 친구들과 친사회적으로 놀이할 수 있도록 격려해주어야겠다.
예술경험
색종이 접기를 함께
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