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발달
2) 개념 수업 모형의 적용 절차
3) 적절한 평가 절차의 개발과 활용
4) 개념 수업 모형의 적용 조건
5) 개념 수업 모형의 기대되는 수업효과
6) 개념수업모형의 적용의 효과분석 준거
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(2019). 한국 학교사회복지 실천모델 개발 연구. 한국학교사회복지학회지. 목차
1. 서론
2. 학교사회복지사의 전반적 역할과 기능
3. 전문상담사와 구별되는 학교사회복지사 역할의 차별성
4. 본인의 생각과 견해
5. 결론
6. 참고문헌
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모든 직원들이 고객을 제일로 여길 때, 마케팅 부서의 규모는 얼마나 되어야 하나
10) 마케팅은 상품 및 시장전략을 정의하는 데 기업 내에서 적절한 선도기능을 하는가
Ⅶ. 마케팅관리의 통제가능변수
Ⅷ. 결론 및 시사점
참고문헌
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발달에 미치는 영향\", 한국콘텐츠학회논문지 Ⅰ. 서론 ------------------------------------------- 1
1) 연구 목적 ----------------------------------------------- 1
Ⅱ. 스마트폰 중독 ---------------------------------- 1
1) 스마트폰 중독 정의 -----------------------
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학습지도 방법
1) 직접교수 방법
2) 인지발달적 교수
3) 기능적 수학교수
4) 문제해결을 통한 수학교수
Ⅶ. 학습장애아동의 독서교육
1. 학습장애아동
2. 정서장애아동
3. 정신지체아동
4. 학습지진아동
Ⅷ. 결론
참고문헌
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기술
1) 역사적 가치
2) 문화적 가치
3) 예술적 가치
4) 경관적 가치
4. 안동하회마을의 관광적 활용방안
1) 진정성을 통한 관광적 활용방안
2) 고유성을 통한 관광적 활용방안
3) 가치보존을 통한 관광적 활용방안
Ⅲ. 결론
참고문헌
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발달, 박영사, 2001
김영채. 학습심리학 입문. 서울 : 양영각. 1984.
변창진, 김경린. 사회적 학습이론. 서울 : 중앙적성출판부. 1984.
이충원. 교육심리. 서울 : 학문사. 1983.
임창재. 교육심리학. 서울 : 학지사. 1995.
홍순정. 교수학습이론과 매체. 한
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정의 특성
1. 이해
1) 본질
2) 이해자에게 부여되는 언어자극
3) 결론
2. 기억과 학습
1) 기억
2) 인지학습 관점의 변화
3. 창의성
1) 창의성에 대한 인지적 접근 중의 대표적 접근은 과정적 접근
2) 기본 주장과 연구 내용
3) 공유 과정들
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성격
1. 교육심리학의 본질
2. 교육심리학의 적용
제2절 인간 발달과 교육
1. 발달의 개념
2. 발달의 원리
3. 발달에 영항을 주는 요인.
4. 발달 과업
5. 발달이론
제3절 인간의 심리적 특성과 교육
1. 지능
2. 창의성
3. 동기
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개발원
- 김영미(1999), 여성정책의 이론적 고찰과 과제, 사회과학논집, 한국외국어대학교 사회과학연구소
- 박경숙(1993), 복지사회와 여성, 21세기의 여성, 한국여성개발원
- 박재희(1996), 여성정책의 중앙과 지방자치단체간 조정 및 협력체계,
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