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교육심리학, 양서원 2014 1. 지능 이론 및 검사의 교육적 적용
1) 현대 지능이론의 교육적 함의
(1) MI이론
(2) 삼원지능이론
2) 지능검사의 제작 및 활용의 유의점
(1) 폭넓고 타당한 내용의 검사 구성
(2) 자연스러
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교육의 내용 체계를 구체화하여 제시하는 것이 필요할 것이며 수학과 수학교육에 대한 교사의 지식은 교수의 질에 영향을 주는 요인이 된다.
교사는 아이들의 능력에 대한 믿음이 필요하다. 경험이나 가정환경에 의해 원래 가지고 있던 수학
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교육의 내용 체계를 구체화하여 제시하는 것이 필요할 것이며 수학과 수학교육에 대한 교사의 지식은 교수의 질에 영향을 주는 요인이 된다.
교사는 아이들의 능력에 대한 믿음이 필요하다. 경험이나 가정환경에 의해 원래 가지고 있던 수학
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학습기법
5. 내가 생각하는 인권교육의 바람직한 방향
Ⅳ. 사회과 교육과 인권 교육
1. 사회과에 있어서의 인권교육
2. 제 7차 교육과정 사회과에서의 인권 관련 내용
3. 분석틀에 따른 교과서 내용 분석
4. 재구성한 내용에 따른 교수-학습
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교육적 활동을 스스로 선택하여 실행할 수 있도록 허용해 주는 열린교육 체제로의 변화라고 볼 수 있다.
다섯째, 이수 과목의 수를 축소하고 교과별로 학습내용의 최적화를 도모하였다.
학생들의 학습 부담을 경감하기 위해 국민 공통 기본
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학습 계열
5. 단원의 지도 계획
6. 지도상의 유의점
7. 단원의 평가 계획
8. 학생 실태
9. 교재 연구
(1) 지식 탐구 수업 모형
(2) 반언어적 표현과 비언어적 표현
(3) 애니메이션의 이해
(4) 본시 수업의 계획
10. 본시 평가 계획
11. 본시 교수
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교육
· 기름기 많은 음식과 가공식품이 가장 나쁘다.
· 아토피가 있는 사람은 생우유와 유제품을 먹지 않는 것이 좋다.
· 100℃ 이상에서 튀기거나 구운 밀가루 음식은 먹지 않는다.
② 비만 : 과다한 체지방을 가진 상태
- 비만 자가 진단
1.
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교육학개론. 한국방송통신대학교 출판문화원. 특수교육학개론
[과제명]
1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. (15점)
2. 자폐성 장애의 정의,
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친환경 에너지로의 전환
3) 산업 부문의 저탄소 전환 촉진
4) 기후변화 대응 교육협력체계 구축
5) 탄소중립을 위한 국제적 노력
6) 혁신적인 기후변화 대응기술 개발체계 구축
7) 생태계 보호 및 복원
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육
(3) 예술교육
3) 교수학습법 및 학생관
(1) 교사상
(2) 교수법
(3) 학생관
3. 퇴계 이황과 서원교육
1) 서원을 통해 보는 퇴계의 교육목표
2) 서원 교육의 궁극적 목적
3) 과거 공부와 서원 교육
Ⅲ. 결론 : 나의 평가
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