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교육에서의 평가 도구로서의 면접법의 의의
2. 본론
(1) 면접법의 개념 및 특징
1) 면접법의 정의
2) 유형 및 특성
(2) 면접법 적용 사례
1) 사례 개요
2) 검사 목적
3) 검사 결과
4) 검사 실시의 시사점
3. 결론
- 면접법의 활용 가능성과
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중독 우려. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 스마트폰의 개념 및 특징
2. 스마트폰 중독의 개념 및 특징
3. 스마트폰 중독으로 인한 사회 문제
4. 중독과 정신건강과의 관계
Ⅲ. 스마트폰 중독 실태분석
Ⅵ. 결론 및 의의
참고문헌
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교육연구를 위한 질적 연구방법과 설계. 문음사
곽호완, 김영진, 박창호, 남종호, 이재식 공역(2003). 공학심리학(제3판). 시그마프레스.
이영애, 박희경 공역(2002). 기억연구의 실제와 응용. 시그마프레스.
조용환(1999). 질적 연구. 방법과 사례.
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가정 프로그램 요구도 분석. 석사학위논문, 한국방송통신대학교 평생대학원 가정학과.
오명옥(1999). 중년기 여성의 위기감과 자아정체감 관계. 계명대학교 교육대학원 석사학위논문.
공경민 외(2007). 중년 비만여성의 혈관염증 관련 지표. 대
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의의 이해, 서울: 문학과지성사, 1997
◎ 김경희, 인터넷의 공론장으로서의 가능성: 우리나라 상황을 중심으로, 방송연구, 1998
◎ 하버마스 저, 한승환 역, 공론장의 구조변동, 나남, 2001
◎ 박정호 외, 현대철학의 흐름, 동녘, 1996
◎ 장춘익 외,
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), 2007년
「u-City 현황 및 추진전략」,김용업(삼성SDS 전략사업단), MIS 연구회 Forum, 2006년
「홈네트워크 기술 및 시장동향」, 한국전자통신연구원, 2005년
http://www.hankyung.com/ 한국경제신문
http://www.cerik.re.kr/main/ 한국건설산업연구원 없음
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활용하고 약점을 어떻게 극복할 것인지에 대한 계획을 하시오. (40점)
2. 본인의 학급(또는 유치원) 학부모에게 영유아 논리교육을 소개하는 부모교육을 진행한다고 가정하고, 본인의 학급(또는 유치원)에서 진행하는 영유아 논리교육을 소개
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교육)의 개념
Ⅱ. 교실영어(영어교육)의 필요성
Ⅲ. 교실영어(영어교육)의 연구
Ⅳ. 교실영어(영어교육)와 듣기수업
1. 반사적 듣기(Reactive Listening)
2. 집중적 듣기(Intensive Listening)
3. 반응적 듣기(Responsive Listening)
1) 질문하기
2) 명령하
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의의
Ⅳ. 수산 해운계(수해양계) 고등학교의 교육현황
1. 수?해양계 고교의 현황
1) 일반계고교와 실업계고교의 비교
2) 수?해양계 고교의 현황
2. 수?해양계 고교 교육의 문제점 및 발전 방안 발췌
Ⅴ. 수산 해운계(수해양계) 고등학교의
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가정폭력에 대해 조기발견-조기접근을 가능케 함으로써 가정폭력 예방대책의 방향을 제시해 줄 것이다. 1.이혼실태 및 예방
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가족해체의 의의
Ⅲ. 가족변화의 원인
Ⅳ. 가족해체의 실태 및 문제점
Ⅴ. 가족해체의 대책
Ⅵ
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