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필요성과 의의를 알아보았고 이를 바탕으로 지역사회복지실천에서 활용되고 있는 사례관리의 사례로 정신 장애인을 대상으로 하는 사례관리, 가정위탁보호서비스의 사례관리, 방문건강관리사업의 일환으로 진행된 허약노인 사례관리 등을
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통신연구원, 2001.
하원규, 김동환, 최남희, 「유비쿼터스 IT혁명과 제3공간 : u-Korea 비전과 전략」, 전자 신문사, 2003. 04. 23일자.. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 정보기술의 진화와 BcN(광대역 통합망) 구축의 의의 및 특성
1.정보기술의 진화와 BcN(광대역 통
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활용학습(신문활용교육, NIE)의 문제점
Ⅷ. 신문활용학습(신문활용교육, NIE)의 교육적 성과
1. 자기 주도적 학습능력
2. 정보처리 능력
3. 창조적 사고력, 종합적 판단력 향상
4. 주체성 함양
5. 사회성 배양
Ⅸ. 신문활용학습(신문활용교
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정보사회로의 전환기를 맞이하게 되었다.
정보통신 기술은 인간으로 하여금 고도의 합리화를 추구할 수 있게 하며 시간·공간의 장벽이 없는 사이버 공간을 통하여 다양한 서비스를 향유하게 한다. 정보통신기술의 활용으로 개인은 수십, 수
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가정 선정 문제와 발전방안
5) 위탁부모의 심리적 문제와 발전방안
6) 친가정 지원 문제와 발전방안
7) 재정지원에 대한 문제점과 발전방안
8) 위탁가정에 대한 교육의 문제와 발전방안
9) 위탁가정을 위한 자조모임과 발전방
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활용과 미래
https://kimstreasure.tistory.com/405 빅데이터의 중요성 1. 데이터 분석에 기계학습과 같은 알고리즘 접근방법이 도입된 이유를 기술하시오. (3점) 이러한 기계학습과 같은 알고리즘 접근방법의 특징을 모수적 모형 접근방법과 비교하
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교육연구, 1966 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특수교육(장애인교육)의 정보화
Ⅲ. 특수교육(장애인교육)과 정보화교육
Ⅳ. 특수교육(장애인교육)과 ICT(정보통신기술)활용교육
Ⅴ. 특수교육(장애인교육)과 컨텐츠개발(콘텐츠개발)
1. 개발의 필요성
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이에 휩싸여 있는 것은 당연한 현실이다. 인간 외에 사회를 구성하며, 지탱하고 사회와 맞물려 돌아가는 경제, 문화, 예술, 교육 등의 분야에서도 ICT를 활용하여 각 분야의 발전을 도모하는 움직임이 활발히 일어나고 있다.
정보통신기술은 인
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ICT(정보통신기술)활용교육
1. 자료 개발 및 활용면
2. 정보 활용 능력 신장면
3. 자기주도적 학습력 신장면
Ⅶ. 자기주도적학습의 체험학습
Ⅷ. 자기주도적학습의 교사역할
1. 학습 촉진자로서의 역할
2. 학습 조력자로서의 역할
Ⅸ.
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2. 인지적 자아 성찰적 측면의 창의적 재량활동
3. 기능적 측면의 창의적 재량활동
Ⅶ. 자기주도적학습과 ICT(정보통신기술)활용교육
Ⅷ. 자기주도적학습과 교사의 자세
Ⅸ. 향후 자기주도적학습의 활성화 방안
Ⅹ. 결론
참고문헌
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