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기술에서뒤져있는우리가정보화마저뒤질수없다는강박관념은이해할수있다.하지만전자통신과정보산업을키워만놓으면경쟁력이생긴다는생각은미신이다.기술보급과함께바르게사는길을생각하고교육하는것이필요하다.즉,건전한인터넷환경을
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과정
20시간 1년
자원봉사과정
8시간 2년
노인가족수발자교육과정
8시간 비주기
<가정봉사원 교육기간>
유급과정(40시간)
자원봉사과정(20시간)
강의 : 16시간
-사회복지관계(8시간):가정봉사원서비스입문, 노인복지론, 대인원조기술, 장애
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교육과정(經驗中心敎育課程
Experience-centered Curriculum)
계선조직(系線組織 line Organization)
계속성(繼續性 Continuity)
계열성(系列性 Sequence)
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가정봉사원교육훈련기관
○ 목적
재가노인복지사업기관에서 가정봉사원으로 활동하고자 하는 자에게 필요한 지식과 기술을 함양케하여 재가노인에게 적정한 서비스를 제공하게 하고자 한다.
○ 대상자
양성교육과정: 가정봉사원으로 활동
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기술을 함양하게 하여 재가노인에게 적정한 서비스를 제공할 수 있게 하고, 가족의 간병수발 부담을 경감할 수 있도록 하는 것을 목적으로 하고 잇다.
2) 가정봉사원교육사업의 내용
① 교육대상
과 정
대 상
양성교육과정
가정봉사원으로 활
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교육과정의 교육내용은 기능적인 교육내용을 선정하여 조직한다. 이런 입장에서 Benhaven 학교는 학생의 연령, 기능수준, 교육적 요구를 고려하여 기능적 생활기술로 교육내용을 선정하고 조직하며, Gow학교는 기본교과인 재구조적 언어, 영어,
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교육, 창지사
서혜정(2020) 유아과학교육, 공동체
김현자 외(2019) 유아과학교육, 창지사
김경미 외(2013) 현장중심 유아과학교육, 창지사
김춘경(2013) 유아교육개론, 양서원
엄태식(2010) 영유아교육과정, 태영출판사
교육과학기술부고시 제2012-16호
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기술가정, 대한교과서(주)
- 김윤경, 제 14회 전국 교육용 소프트웨어 공모전 <즐거운 의생활 교실> Ⅰ. 기술․가정 교과의 교육 과정
1. 기술·가정과 교육의 성격
2. 기술·가정 교과의 대상과 범위
3. 기술·가정 교과의
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가정과 지역사회 연계 놀이 중심교육과정은 유아들에게 의미 있고 통합적인 학습 경험을 제공할 수 있는 실현 가능한 교육 모델이다. 이 프로그램은 지역사회의 풍부한 자원과 인프라를 체계적으로 활용하여 유아들의 전인적 발달을 지원하
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교육대학원 유아교육전공, 2009
교육과학기술부고시 제2012-16호ㆍ보건복지부고시 제2012-82호, 3-5세 연령별 누리과정 해설서, 3-5세 연령별 누리과정 교사지침서 [방통대 가정학과 3학년 유아교육과정 공통] 영아와 걸음마기 (또는 유아기 선
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