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사회환경, 나남, 2006
정옥분, 아동발달의 이론, 학지사, 2003 1. 사회복지 실천에 있어 인간의 행동과 사회환경을 이해햐야 하는 궁극적인 목적은 무엇인가? 사회복지 실천의 단계를 적용하여 적절한 예를 들어 기술하라.(20점)
2. 사람은
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사회복지에 관한 이해, 지역사회복지의 역사, 지방자치와 지역사회복지를 다루고 있으며, 지역사회복지실천의 기초가 되는 다양한 이론과 실천모형, 실천 원칙과 과정, 지역사회복지실천에서의 사회복지사의 역할과 실천기술, 지역사회복지
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사회학습이론
I. 반두라의 생애
II. 주요 개념
1. 모델링
2. 인지
3. 자기조정
4. 자기강화와 자기효능감(자기효율성)
1) 자기강화
2) 자기효능감
5. 상호결정론
6. 관찰학습
1) 주의집중과정
2) 보존과정(피지과정)
3) 운동재
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사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 행동주의이론
I. Pavlov의 고전적 조건화
II. Skinner
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사회에서의 인간과 환경과의 조화 수준 증대 등에 역점을 두는
실천모델
생활모델의 특징 : 클라이언트의 다양성 존중, 클라이언트와 사회복지사의 동반자
적 관계 강조, 통합된 양식과 방법 및 기술 사용, 개인과 집단의 강점을 강조
예방적
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사회주의와 계획 및 권위의 문제-34p
5.사회주의하 정치양식-민주주의와 독재-38p
6.맺음말-45p
제 3장 카우츠키주의: 마르크스주의 위기의 최초진원지
1.카우츠키주의의 역사적 위상과 등장배경-48p
2.에어푸르크 강령의 결정론적 성격-52p
3.
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사회복지실천. 학지사
·김영모. 홍금자. 김진이 공저. 2001. 인간행동과 사회환경. 고헌출판사.
·김현옥. \"개인심리학적 접근법에 따른 상담 기법.\" 《경기교육》. pp. 120∼123.
·이인정. 최혜경. 1995. 인간행동과 사회환경. 나남
·최순남. 2002.
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사회복지현장에서의 적용방안에 대해 논하세요.
A. 파블로프
I. 주요개념
1. 고전적 조건형성
2. 소멸
3. 자극일반화
4. 자극변별화
II. 인간행동에 대한 관점
III. 사회복지현장에서의 적용방안
B. 스키너
I. 주요개념
1. 조작적
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결정론
내면세게연구 부정
인지능력, 창조력 인정
객곽적
(외부자극→반응)
객관적+주관적
(외부자극→인지→반응)
4.사회복지실천과의 관계
-사회학습이론은 사회복지실천에도 많은 기여를 하였다.
-사회학습이론은 사회복지사가 클라이언
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/ 2003 사회학습이론에 대하여 서술하시오
I. 반두라의 생애
II. 사회학습이론의 기본 원리, 주요개념
1. 상호결정론
2. 관찰학습
1) 주의집중과정
2) 파지과정
3) 운동재생과정
4) 동기적 과정
3. 자기효능감
* 참고문헌
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