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프로그램
5. 인터넷 게임 중독 예방
6. 대인관계능력 증진 프로그램
1. 자아존중감이 낮은 아이들을 위한 프로그램
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∙ 낮은 자아존중감은 사회적 기술과 정적 상관
∙ 사회적
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사회적, 행동적, 정서적 문제와 연관되며 이후의 부부 문제와 가족 문제로까지 관련되기도 한다.
3. 자아존중감이 낮은 아동들을 위한 사회적 기술 증진 프로그램의 치료적 효과
∙ 자아존중감 및 주장행동에 의미 있는 향상
∙ 공격
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프로그램의 실제
1) 또래 괴롭힘 당하는 아동을 위한 사회적 기술 향상 프로그램
(1) 프로그램의 목표
① 아동들이 어떤 상황에 처해 있는지에 대해 자각할 수 있게 도와준다.
② 자신이 경험한 부정적인 감정을 표면화시켜 충분히 표출하게 하
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사회적 기술을 가르치는 프로그램이 보완되어야 한다. 이를 위해서는 가출자에게 필요한 특수한 대처 기술 즉 바람직한 능력발휘훈련, 자아 존중감 개선훈련, 적절한 자기주장 기술훈련 등을 가르쳐 자신의 문제 해결 능력을 길러 주어야 한
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훈련
사회적 기술 훈련 프로그램을 통하여 대인관계 능력을 향상시키고, 버림받음에 대한 두려움을 줄일 수 있다. 그룹 치료를 통해 유사한 문제를 가진 사람들과 소통하며, 건강한 관계를 형성하는 법을 배울 수 있다. 지역사회 재활 프로그
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프로그램을 제공하여 학습 동기를 높일 수 있도록 돕는다. 또한, 또래 관계에서 어려움을 겪는 학생들에게는 사회적 기술 향상 프로그램을 운영하여 친구들과 원활한 관계를 형성할 수 있도록 지원한다. 심리적으로 불안정한 학생들에게는
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기술 훈련 프로그램이 운영되기도 한다. 학교 폭력 피해 경험이 있는 청소년들이나 자존감이 낮아 대인관계 형성에 어려움을 느끼는 이들이 집단 활동을 통해 사회적 기술을 익히고, 건강한 관계를 맺는 법을 배우는 것이다. 본인은 청소년기
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프로그램
20명*50,000
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6명*30,000*10개월
-학습/교구/소모품
20명*20,000
의사소통 기술 향상
프로그램
1,500,000
-외부 전문 강사료
10회*10만원(스피치)
10회*5만원(연극/마임)
심리사회적 기술 습득과 임신, 출산, 육아 교육을 통
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프로그램 20명*50,000
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프로그램평가검토기법, Program Evaluation Review Technique)는 목표와 수단을 합리적이고 체계적인 방식으로 연결하는데 사용하는 기법으로, 프로그램을 명확한 목표와 활동들로 조직화하고, 진행일정표를 작성하며, 자원 계획을 세우고, 프로그램의
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