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학습환경설계모형의 특정성과 가능성, 교육공학연구, 1997 Ⅰ. 정보통신기술학습환경(교육환경)
Ⅱ. 웹기반학습환경(교육환경)
Ⅲ. 가상학습환경(교육환경)
Ⅳ. 문제해결학습환경(교육환경)
Ⅴ. 시각장애아학습환경(교육환경)
1.
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기술과 인간사회 변화·대응
- 최은혜, 인터넷 강의 고수들에게 듣는 활용법, 중앙일보 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 토론학습(토론수업)의 필요성
Ⅲ. 토론학습(토론수업)의 가치
Ⅳ. 가상토론학습(가상토론수업)의 의의
Ⅴ. 가상토론학습(가상토
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학습(WBI, 웹기반교육,수업)의 개선 방안
WBI 프로그램을 학습하는데 있어 애니메이션과 그래픽에 대한 학생들의 관심도가 높았으며, 웹 활용 교육의 효과를 높이기 위하여 통신망 구축과 전송속도를 높이는 작업을 무엇보다도 시급히 해결해
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학습자들은 개인으로 또 집단으로 그들에게 의미있고 중요한 것으로 확인된 문제를 추구하는 것이 아니라 교사에 의해 결정된 과제에 몰두하여야 하는 환경이었다.
Ⅷ. WBI(웹기반학습,교육, 웹기반수업)의 미래
현재 인터넷의 사용인원은 500
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웹 기반문제해결학습 환경에서 소집단 협동학습전략이 온라인 토론의 참여도와 문제해결에 미치는 효과, S대학교 박사학위 논문
◇ 정인성, 최성우, 최성회(1997), 온라인 네트워크를 이용한 교육효과 분석, 삼성그룹의 열린 교육과정을 중심
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가상현실 등의 응용을 위한 3차원 출력장치 하나를 선택하여 ① 장치의 개요, ② 3차원 정보의 출력 방법을 설명하라.
2) QR코드에 대하여 설명하고, 유용하게 활용되는 사례 및 사용 시 유의할 사항에 대해 설명하라.
3) QR코드 만들기(본인의
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학습, Motivated : 맞춤형 학습을 통해 학습자의 흥미, 동기를 불러일으킴 Adapted : 맞춤형 교육제도, 교수학습 체제, 시스템 등, Resource enriched : 풍부한 교수-학습자료, Technology-embedded : 최신의 정보기술을 기반으로 하는 SMART한 교육을 말한다.
2.
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기술을 활용하여 지식과 정보, 각종 네트워크에의 상시적 접근을 통하여
협력적 < > 지능적 맞춤화, 자기 주도적 지식 구성이 가능해진 학습 환경을 의미한다.
A. 상호작용
스마트교육의 다양한 정의 중 스마트 교육의 특성을 가장 잘 표현
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사례연구
1.LG인화원
2.삼성화재
3.삼성 SDS
4.한국생산성본부：KPC
5.POSCO
6.안국약품
Ⅴ. e-learning 성공전략
1. 기업 e-learning의 문제점
2. 기업 e-learning의 미래 정책
3. 기업 e-learning의 개선
Ⅵ. 결론
참고문헌
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웹 기반 교육시스템의 개발과 도입은 교수-학습환경의 새로운 변화임에 틀림없다. 이러한 변화가 기존 교육체제가 가지고 있는 장점을 부각시키고 단점을 보완할 수 있도록 전개되어야 할 것이다
Ⅹ. 결론
컴퓨터와 통신 기술이 교육에 도입
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