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례에 대한 사전 준비 과정을 새롭게 형성한다.
조언이나 멘토링을 받는 과정은 쉽지 않다. 사회복지사들도 업무적인 시간 할애 이상의 개인 시간을 가지기 때문이다.
이에 이러한 개인적인 시간 외의 업무적인 공유의 시간을 마련하도록 기
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예비사회복지사는 클라이언트가 말하는 것을 보다 정확하게 해석할 수 있는 ‘제3의 귀’를 개발해야 한다.
마지막으로 질문은 커뮤니케이션에서 예비사회복지사가 개발해야 할 중요한 기술이다. 질문의 과정을 효과적으로 하기 위해서는
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사회복지사의 길을 선택한 다양한 이유들 중에서 부정적인 것들은 당연히 클라이언트에게 부정적인 영향을 미칠 것이므로 철저한 자기성찰을 통해서 재정립해야 할 것이다.
[참고문헌]
길귀숙, 강희숙, 김상곤 외 2명, 사회복지실천기술론,
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사회복지윤리와 철학』, 학지사, 2003.
강종수(2012), 사회복지현장실습 슈퍼비전 특성이 전공생의 진로발달에 미치는 영향, 「한국콘텐츠학회논문지」. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 윤리의식
2. 전문성
1) 지식
2) 전문적 기술
3) 전문인으로
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사회복지실천 요소라고 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지사가 클라이언트를 만날 때 사용하는 기초기술의 종류 중에서 최소한 3가지를 선택해 자신이 예비사회복지사로서 개입하게 된다고 가정할 때 자신이 선택한 기술의
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가 효과적일 것이기 때문이다.
2) 소개 기술
사회복지 실천과정에서 예비사회복지사로서 가지는 첫 면담은 나에게 많은 경험을 축적하게 해 줄 것이다. 이것은 나뿐만이 아니라 클라이언트에게도 도움을 받고자 하는 입장에서 양가감정을 해
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사회복지사는 클라이언트의 행위나 말의 의미를 끊임없이 해독해야 한다. 따라서 예비사회복지사는 클라이언트가 말하는 것을 보다 정확하게 해석할 수 있는 ‘제3의 귀’를 개발해야 한다.
여섯째, 적절한 질문을 위해 커뮤니케이션 기술이
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예비사회복지사는 자신을 통찰하고 검토하는 계속적 과정을 통해 자신의 습관적 사고나 감정, 행동을 꾸준하게 관리하여야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 장수미외외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
- 신후경, “사회복지사의 윤리경영 인
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사회복지실천의 목적을 달성하고자 한다. 지역사회복지실천을 위하여 사회복지사가 활용하는 기술은 조직화 기술, 연계 기술, 옹호 기술, 자원개발/동원 기술, 임파워먼트 기술, 기획과 프로그램 기술 등이 있다. 이 중에서 본인이 예비사회
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사회복지개론, 학지사, 2016
길귀숙, 강희숙, 김상곤 외 2명, 사회복지실천기술론, 양서원, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지학을 공부하는 개인의 목표와 비전
1) 개인의 목표
2) 개인의 비전
2. 예비사회복지사로서의 강점과 약점
1) 강
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