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모형……………………………………………6
Ⅳ. 본시 학습의 실제…………………………………7
1. 학생 실태…………………………………………7
2. 본시 교수학습지도안……………………………8
3. 본시 평가 기준안……………
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기악 중심의 수업에서 사용할 수 있는 가락 악기로 기본적으로 리코더, 피아노, 멜로디언, 실로폰 등이 있다. 그러나 다양한 음악적 체험과 음악적 성장을 위해서는 여러 가지 악기를 도입하여 지도하면 효과적이다.
1) 교실에서 사용하는 주
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기악 중심의 수업에서 사용할 수 있는 가락 악기로 기본적으로 리코더, 피아노, 멜로디언, 실로폰 등이 있다. 그러나 다양한 음악적 체험과 음악적 성장을 위해서는 여러 가지 악기를 도입하여 지도하면 효과적이다.
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들어가며 …
교육평가에 대한 견해와 강조점의 차이로 인하여 많은 학자들이 서로 다른 평가모형을 제안하고 있다.
- 교육평가의 기본 관점에 따라 7개 범주로 구분
목표달성모형, 의사결정모형, 판단중심모형, 자연주의모형, 법정재판
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용해야 하는 지 모르는 경우가 허다하다고 한다. 수업대회에 출전한 교사의 지도안에도 이 문제는 여전히 나타나고 있다. 교육과정 교사용 지도서 부록에 보면 문제해결학습모형, 개념학습모형, 탐구학습모형, 역할놀이 학습모형, 반응중심
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모형이다.
4. 전환 프로젝트
첫째, Nebraska 주 전환 프로젝트는 고용중심모형을 근거로 하여 작은 규모의 도시나 지역사회 중심의 전환을 위해 설계되어졌고 고용 훈련 전문가를 각 학교에 배치하여 학생들의 직업사정과 평가 및 상담 그리고
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중심 평가 모형 - 고객중심 모형
▶ 교육을 서비스업으로 인식
▶ 평가 전문가들이 교육상품의 장 단점 파악하여 소비자에 정보 제공
▶ 현명한 선택을 도와줌
4. 전문가중심 평가 모형 - 판단중심 모형
▶ 평가 전문가의 판단에 따라서 교육
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중심모형
2. 지역사회복지관 중심모형
3. 청소년 상담센터 모형
4. 그 밖의 운영모형들
Ⅴ. 학교사회사업의 실천과정 및 기준
1. 실천과정
1) 대상 학생의 발견
2) 접수 및 계약
3) 사정
4) 개입계획의 수립
5) 개입실행
6) 종결
7) 추
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중심학습(PBL : Problem-Based Learning)을 이용한 논증적 글쓰기 지도, 어문학, 한국어문학회, 2003
임정훈, 혼합형 학습(Blended Learning)을 활용한 커뮤니티 기반 문제 중심 학습(PBL) 모형의 개발, 인천대학교 논문집 제30호, 인천대학교 출판부, 2004
유순
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을 표현하는 경향이 강하다. 그래서 생각해보면 체육 수업시간에 의기소침해 있는 학생이 발생할 수 있는데 동료 학습 유형은 이러한 문제점을 해결하는데 도움을 준다. 또한 우리가 철봉단원을 수업 할 때 계획한 이해중심수업모형에서는
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