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강의 5강(미래사회와 직업)의 내용을 정리하고, 본인의 생각 및 의견을 작성합니다. 그리고 리프킨(Rifkin)이 제안한 ‘노동의 종말’에 대응하기 위한 방안에 대한 본인의 의견을 작성하였다. 그리고 1-4강의 학습내용 중, ‘청소년들과 토의 혹
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강의 1강(인간의 삶과 일), 2강(직업의 의미와 분류), 3강(직업정보 탐색 및 활용), 5강(미래사회와 직업)을 각각 정리(요약)하고, 각 강의내용별로 대한 본인의 생각 및 의견을 작성하였으며, 세부과제② 멀티미디어 강의 1강, 2강, 3강, 5강의 학
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강의 1강에서 6강 중 가장 인상 깊었던 강의 3가지를 요약정리하고 그 이유를 서술하였다.
II. 본 론
1. 제1강 인간과 권리
1) 요약정리
인권(Human Rights)은 인간의, 인간적인, 인간이기에 당연히 갖게 되는, 인간이라면 누구나 반듯이 갖게 되는
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면 자금 회수까지는 상당한 기일이 걸림)
-재료비
-인건비
-경비
주먹구구식 자금계획 -> 생각지도 못한 자금지출로 창업자가 당황
넉넉한 창업자금 필요/ 자금줄의 크기까지 포함하여 2배 이상의 자금력을 확보해야 한다.
3)창업아이템
-기
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특권 상위 계층의 존재에 대해 얼마정도 동의하는가?
75~100% 1번부터 50번까지 문제는 검은색 글씨로 답은 빨간색 글씨로 작성하였습니다.
순서는 푸는 사람마다 다르지만 50문제 밖에 안되므로 족보에서 바로 찾아 쓸 수 있습니다
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정리하는 습관 등이 중요하다. 실습에서 가장 힘들어하는 것 중 하나로 자신의 특성이 맞지 않은 곳으로 가서 후회하는 사람들도 많다. 처음에 기관을 선택할 때 진지한 고민이 필요하다. 설령 자신에게 맞지 않은 기관이라 할지라도 그곳에
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상법 제7조)
⑧ 근로기준법상의 행위 (근로기준법 제65조, 제66조)
3) 동의와 허락의 취소
4) 법정대리인
① 법정대리인의 자격
② 법정대리인의 권한과 제한
5) 효과
3. 무능력자와 거래한 상대방의 보호
1) 상대방의 최
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죽은 자에게 영생을 찾게 해준다.
- 사후세계를 더 중요하게 생각했었다.
- 사자의 서를 구입하고 싶어했다.
- 사자의 서는 개인의 필요에 따라 다르게 제작되었다.
- 영생은 사자의 서를 소유하고 있어야 가능하다고 생각했다.]
- 사자의 서를
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족보, 가례, 가훈에 기록.
4) 뗀 투이, 뗀헴, 뗀 꿍껌 : 50일간 상식을 올릴 때 부르는 이름. 생전에 확인.
환자의 상태가 위중하여 뗀 투이를 말할 수 없을 때
- 자손들이 찾거나 작명하여 의식을 회복할 때 본인에게 확인시킴.
5) 의복 교체
과거:
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강의 1-6강 수강 후, ①주요 주제 장애의 개념과 심리사회, 장애 유형(1강, 4강, 5강)에 대해 요약 및 정리하고, ②장애인 지원과 관련하여 교육학 전공자로서 가장 시급하게 다루어야 할 것으로 생각한 주제(장애인의 활동)를 하나 선정하고 그
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