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공헌분야
(3) Taylor의 과학적 관리론
(4) Waber의 관료제 이론
(5) Fayol의 관리이론
(6) 폐쇄-합리적 체계 이론 요약
2상한 : 폐쇄-사회적 조직이론
(1) 폐쇄-사회적 조직 이론의 가정과 특징
(2) 2상한이론의 학문적 공헌 분야
(3) 인간관계론의
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사회체육 경영계획의 이론적 접근, 한국사회체육학회
이재덕 외 1명(2009), 학교경영컨설팅 사례 연구, 한국교육행정학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교경영
Ⅲ. 교실경영
1. 학생들의 참여를 높일 수 있는 교실 환경 경영 원칙
2. 각 학년별 교실
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참여하거나, 또한 러빙핸즈 사업의 \'고객\'이 될 수 있는 각 학교나 단체의 관련 행사(예를 들면 대학교 축제나 단체 설립기념회)에 참여하여 러빙핸즈의 사명과 사업에 대해서 알리는 캠페인 활동을 함께 진행하는 방법이 있을 수 있겠다.&nbs
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참여 모형
[7] 의사소통 이론
1. 의사소통의 의의
2. 의사소통의 유형
3. 의사소통의 기법
4. 의사소통의 망
[8] 조직의 갈등관리
1. 조직과 갈등
2. 갈등의 처리 방안
[9] 교육기획과 교육정책
1. 조직과 갈등
2. 갈등의 처리 방안
[10]
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활동의 성과와 과제
1. NGO 반부패 활동성과의 평가
1) 비정부기구(NGO)에 의한 정부기구(GO)의 개혁
2) 반부패관련제도의 부분적 도입 및 법제 도입의 근거 마련
3) 사안별 고발 및 감시활동
4) 부패지수조사 발표, 시민교육 및 캠페인운동
2.
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1) 리더십이론의 발전과정
2) 특성론적 리더십이론
3) 행동론적 리더십이론
4) 관리적 리더십이론
5) 상황적응적 리더십이론
3. 글로벌 시대의 새로운 리더십론
1) 거래적 리더십과 변혁적 리더십
2)카리스마적 리더십
Ⅲ. 결론
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사회구조가 변화하면서 그 역할이 증대되고 있으며 점차 중요성이 강조되고 있는 실정이다.
노사관계의 당사자는 각각의 책임과 역할을 가지고 있다. 노동조합과 사용자는 상호간의 교섭협의조력을 통하여 관계를 발전시키면서 정부에 대해
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동기를 제고시킨다는 목표하에 추진되는 것이 바람직하다.
- 노사관계 관리는 노사대등과 참여의 원칙하에 민주적 통치과정을 목표로 해야 한다. 1. 조직의 인사관리의 중요성
2. 조직의 인력방출 의의 및 배경
3. 이직의 유형
4. 방출관
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기업
1. 개 념
2. 이 념
3. 설치요인(Friedmann의 견해)
4. 공기업의 민영화
5. 공기업의 형태
6. 한국의 공기업
제23장 조직혁신
1. 개 념
2. 저항요인
3. 극복방안
4. 조직혁신기법
제24장 조직의 동태화 방안
1. 개념 및 특성
2. 종
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동기능의 학습
(6) 태도의 학습
3) 브루너(Bruner)의 발견학습이론의 교육에의 적용과 시사점
(1) 비계설정 (scaffolding)
(2) 언어습득 지원체계 (lass)
==== 4. 교수이론의 한계와 비판
1) 오수벨(Ausubel)의 유의미 학습이론의 한계와 비판
2) 가네(Gagne
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