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기업들이 Z-이론의 경영방법을 채택하여 성공을 하였다. 이들 기업들은 특히 근로자의 의사결정과정 참여, 공동책임의 부여와 격려 그리고 비공식적인 통제 개념을 적극 수용하였다.
4. 카오스(chaos) 이론
경영이론의 주류는 조직의 성공이 질
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과정 중 한 방편으로써 직무순환을 이해
(4) 조직적이고 제도적인 직무순환제의 대표적인 방법이 CDP라고도 할 수
있음. Ⅰ. 교육훈련
1. 교육훈련의 의의
2. 교육훈련의 필요성
3. 교육훈련의 타당도
4. 교육훈련 실시의 전제조
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공헌을 하였다.
인간관계론은 진정한 능률을 추구하기 위해서 인간을 기계적으로 취급하는 것이 아니라 인간의 감정적 요소와 비합리적 요소 등을 중시하는 인간중심 이론이다. 호손실험과 같은 여러 실험을 통해 사회적·심리적 조건과 비
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기업별 노동조합
4) 일반조합
2. 노동조합 가입과 탈퇴
1) 클로즈드 숍
2) 유니언 숍
3) 오픈 숍
III. 노동조합의 기능과 특성
1. 경제적 기능
2. 공제적 기능
3. 정치적 기능
IV. 민주적 노사관계의 정착
1. 경영참가제도
1) 자본에
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기업 활동의 세게족 확대란 무엇인지 설명
2. 다국적기업의 국제화 동기를 설명
3. 다국적기업의 기준과 명칭에 대해 설명(p15~20)
4. 국제경영의 핵심분야에 대해 설명
<제2장 국제무역이론과 현황>
1. 아담스미스의 절대우위론은 무엇이며,
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기업의 지불능력의 원칙), 현재와 미래의 복리후생 비용을 지불할 수 있는 능력이 평가되어야 한다. 지불능력을 벗어난 과도한 복리후생비용 부담은 피해야 한다. 1. 교육훈련의 목적
2. 인사고과의 목적
3. 인사고과의 구성요건
4. 인사
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과정이 형성되어 있어야 한다.
- 조직발전의 노력이 선행적 및 동시적으로 추진되어야 한다.
- 조직 내의 조사 연구 활동이 촉진되어야 한다.
1) Motive(목표 달성에 대한 성취 동기부여)
2) System(목표 달성 여부를 평가하고 조정하는 시스템)
3) Lea
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2009 목차
서론
1, 비영리조직의 개념과 동기부여
2, 비영리조직의 대두 배경
3, 영리기업에서의 비전의 공유
4, 비영리기업에서의 비전의 중요성
5, 비영리조직 비전의 요건
6, 비영리조직 비전 평가
결론
참고자료
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3. 관료부패
4. 복지부동의 원인과 대처방안
5. 행정개혁
6. 정부의 생산성 향상 제고를 위한 행정개혁의 방안
7. 기업가형 정부
8. 옴부즈만제도
9. 작은 정부
제9장 기타 행정학 관련 문제
1. 현상학적 접근방법
2. 비판행정이론
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종교적 교육을 떠난 교육은 불완전하고 무의미한 것이며, 인간이 가진 종교적 도덕적 성품을 계발하기 위하여 교육적 과정은 필연적이다. Ⅰ. 유대인의 종교 교육
Ⅱ. 초기 기독교 교육
Ⅲ. 중세 기독교 교육
Ⅳ. 근대 기독교 교육
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